内容正文:
小升初语文总复习
专项复习七·标点
1.选择题;
2.给句子加标点符号;
3.指出句中某某号起什么作用。
常考题型
知识要点:
名称 符号 用法 举例
逗号 , 表示一句话中间的停顿。 我爱花,所以也爱养花。
句号 。 表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。 我爱我的祖国。
顿号 、 表示并列的词或词组之间的停顿。 妈妈买了茄子、黄瓜、韭菜等蔬菜。
分号 ; 表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。 学三个月的,手艺扎根在眼里;学三年的,手艺扎根在心里。
冒号 : ①表示提示下文或总结上文。
②表示提示语后的停顿。 ①老师说:“你是一个好孩子。”
②笔盒里有许多学习用品:钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺、圆规等。
问号 ? 表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句。 ①你作业做完了吗?
②你怎能不按时交作业呢?
感叹号 ! 表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或祈使句。 ①啊!真漂亮啊!
②请不要在公共场所抽烟!
名称 符号 用法 举例
书名号 《 》
< > ①表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。 ①《草原》选自老舍先生的《内蒙风光》。
②书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。 ②教育局局长亲自撰写了《< 小学生天地> 发刊词》。
引号 “ ”
‘ ’ ①表示引用的部分。 ①爸爸说:“明天带你去爬山。”
②表示特定的称谓。 ②詹天佑设计了一种“人”字形线路。
③表示讽刺或否定的意思。 ③你真“聪明”啊,居然耍这样的小花招。
④引用里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 ④小明举手问:“老师,‘儿童不宜’是
什么意思?”
名称 符号 用法 举例
省
略
号 …… ①用于引文的省略。 ①周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”
②用于重复词语或列举的省略。 ②动物园里有大象、老虎、狮子……
③表示话没有说完或语意未尽。 ③想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽……
④表示语言的断断续续。 ④他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”
破
折
号 —— ①表示解释说明。 ①我永远也忘不了那一天——2008年8月8日。
②表示话题转换。 ②那个书包很漂亮——现在不见了!