内容正文:
部编版四年级语文下册第20课《我们家的男子汉》
课时练
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
安徽(huī wēi) 谜语(mí mì) 嘴唇(cún chún)
嘱咐(zǔ zhǔ) 沮丧(jú jǔ) 吭声(háng kēng)
二、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:照看——( ) 爽气——( ) 沮丧——( )
反义词:耐心——( ) 熟练——( )
一声不吭——( )
三、用线把下面的事例与小男孩的性格特点连起来。
对食物有极大兴趣 沉着勇敢
处处要求独立 自主自立
沉着地面对生活的挑战 率真爽气
四、根据课文内容填空,并完成练习。
1.下面对孩子“坚持一个人去买东西”的情节理解正确的一项是( )。
A.他特别喜欢吃山楂片和喝橘子水。
B.他不愿意让大人在“炎热的中午”陪着他去买东西吃。
C.他长大了,心中开始有了秘密。
D.他很勇敢,有了男子汉的个性。
2.下列描写中属于神态描写的一项是( )。
A.他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
B.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
C.他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”
D.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
3.下列句子中,不能突出我们家的男子汉的风格的一项是( )。
A.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃。
B.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
C.后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”
D.他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢,淹没在拥挤的人群里了。
4.填空:他勇敢地 窗框,两只脚有力地 车厢, 了窗口。”仿照横线处的连续动词说一句话。
五、品读句子,完成练习。
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
1.这句话运用了 的修辞手法,是对这个孩子的 描写。
2.如果把这句话改写成“一只胖胖的小手