专题05 整体性思维-备战2021年高考之解密高中政治课中的逻辑思维

学科网 精品资源 整体性思维 谢谢！ 为什么很多学生那么努力地备考，结果往往不够理想？就是因为这些学生缺乏整体性思维。 整体性思维在备考中的运用包括四个方面：(1)每个知识点的内容要掌握全面、完整；(2)知识点内各知识之间的关系要全面、透彻；(3)本知识点与其他知识点之间的联系要通透；(4)思维要严谨、灵动，能根据不同的命题要求灵活运用。 备考中，如何培养整体性思维呢？ (1)由粗到细——构建整体性知识结构，只有构建起整体性知识结构，才能在考试时使答案内容上全面，思路上灵动、迅捷，思维上严谨，表达上规范、科学。下面以“科学的宏观调控”为例，演示整体性知识结构的构建。 备考时，将最右侧框内的内容再具体化，使自己的知识既能宏观把握又能微观认知，使自己的思路“上下采之”“左右流之”。 (2)多个角度——形成整体性表述能力 其实在分析政治学科问题时，就是要求能多角度(包括多层次)分析认知事物和问题，所以学生在备考中一定要培养好自己的整体性表述能力。此能力有三个方面的要求：①角度(层次)要全；eq \a\vs4\al(②不)同角度(层次)的内容要是一个密切相关的整体；③要用学科语言去表述。比如上面知识结构中的“遵循理论要求”内容，可按下表内容形成整体性表述能力。 角度 遵循理论要求进行宏观调控 生产 国家一般采取财政、产业、分配等经济政策，通过对商品价格的干预，引导企业生产。通过行政和法律等手段，鼓励创新，淘汰落后产能，优化产业结构，优化资源配置，保护创新发明者的合法权益 分配 通过行政和法律等手段，取缔非法收入，调节过高收入。强化税收调节，防止两极分化，并发挥财政促进社会公平、保障人民生活的作用，健全按生产要素分配，调动劳动者积极性 交换 货币是商品交换的重要媒介，国家通过调整货币政策，控制市场流通中的货币量，调节社会供求的关系 消费 通过调整消费税以及行政命令的形式引导和促进居民科学、文明、绿色消费，节约资源，保护环境。如提高白酒的消费税，提高奢侈品的消费税等 转方 式调 结构 促进科技进步和创新，提高自主创新能力，统筹城乡发展，区域协调发展，建设资源节约型社会等 对外 开放 通过提高或降低关税、出口退税等政策，调节进出口，保持国际收支平衡，提高企业国际竞争力，维护国家经济安全 (3)集结易错——建立整体性避错机制 ①这就需学生在备考中