【2021期末冲刺拔高】北师大版数学三年级下册-第13讲-面积及面积单位-导学练（含答案）

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：三年级（下） 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课主题 第13讲---面积的概念、单位及换算关系 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 1 让学生结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。  2 让学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。  3 在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念。  4 使学生在活动中懂得解决问题的方法不是唯一的，并发展与人合作交流的能力 授课日期及时段 T（Textbook-Based）——同步课堂 长方形的面积： 长×宽 正方形的面积： 边长×边长 长方形的周长： ﹙长＋宽﹚×2 正方形的周长： 边长×4 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷=10000公亩=1000000平方米 1公顷=100公亩=10000平方米 1公亩=100平方米． 单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率． 考点一：面积的概念 例1、物体的 或 的大小，就是它们的面积． 例2、边长是1000米的正方形，面积是（ ） A．1公顷 B．4000平方米 C．1平方千米 例3、1cm2与1cm相比（ ） A．1cm2大 B．1cm长 C．无法比较 考点二：面积的单位 例1、常用的面积单位有 ， ， ． 例2、下面（ ）单位不是用来度量面积大小的． A．平方厘米 B．千米 C．平方米 D．平方分米 例3、20平方米是（ ）计算的结果． A．长度 B．面积 C．重量 例4、请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（　　） A．平方米 B．平方厘米 C．平方分米 D．立方厘米 考点三：换算关系 例1、相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ） A．10 B．100 C．1000 例2、边长是 米的正方形，面积是1公顷，边长是1000米的正方形，面积是 　． 例3、3平方米= 平方分米； 500平方厘米= 平方分米． 例4、80平方厘米= 平方分米； 0.43公顷= 平方米． P(Practice-Oriented)——实战演练 · 课堂狙击 1、 有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，哪块铁皮的面积最接 近1平方米？（ ） A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米 2、一个长方形的长扩大4倍，宽扩大2倍，面积扩大（ ）倍。 A.6 B.8 C.4 2、一张长12cm，宽6cm的长方形纸板，可以剪面边长为3cm的小正方形（ ）。 A.24 个 B.8个 C.6个 3、用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（ C ）分米，面积是（ ）平方分米 A.3 B.6 C.8 D.10 4、平方米和公顷之间的进率是（ ） A．10000 B．100 C．1000000 4、0.5公顷= 平方米； 0.6公顷=　 　平方米；250平方米=　 　公顷 8平方米8平方分米=　 　平方米=　 　平方分米． 5、 60平方分米=　 　平方米 80克=　 　千克 4千米150米=　 　米 7080克=　 　千克　 　克 8.35平