7.谁是最可爱的人 课件-2020-2021学年七年级语文下册部编版

谁是最可爱的人 七年级下册第二单元 1 学习目标 1.了解通讯的文体特征,掌握本文围绕中心精心选材、巧妙组材的特点。 2.学习叙述、议论、抒情相结合的写法,培养阅读和写作的能力。 2 第一课时 预习导学 (播放歌曲《中国人民志愿军战歌》:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”)同学们,你们知道这首歌的名字吗?理解它的内容吗? (提问几位同学)同学们回答得非常好!这首歌是当年中国人民志愿军入朝作战时的战歌,他们为了保家卫国,与敌人进行了殊死搏斗,被誉为“最可爱的人”…… 课堂导入 4 预习导学 1.下面是某同学制作的知识卡片,请你补充完整。 魏巍,本名魏鸿杰,笔名魏巍、红杨树,中国当代作家、诗人。河南郑州人。1942年,创作长诗《黎明的风景》 。1938年,进入延安抗日军政大学。 1951年4月11日,在《人民日报》刊登通讯《　 　》,在全国引起了广泛反响。1952年,完成中篇小说《长空怒风》。1956年,完成电影小说《红色的风暴》 。1978年,创作完成了长篇小说《东方》。1982年,凭借《　 　》获第一届茅盾文学奖。  谁是最可爱的人 东方 5 预习导学 2.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。 朝鲜( )　　 军隅里( ) 聚歼( ) 摁倒( ) 掰断( ) 豁亮( ) 投掷( ) xiōng yǒng( )( ) fù灭( ) lí pá( )( ) xiǎn jiān bāi Zhì 覆 yú èn huò 汹 涌 犁 耙 6 预习导学 3.解释词语。 坚韧: 谦逊: 淳朴: 覆灭: 过瘾: 坚固有韧性。 谦虚恭谨。 诚实朴素。 全部被消灭。 满足某种特别深的癖好,泛指满足爱好。 7 预习导学 4.填空。 本文真实地报道了中国人民志愿军在抗美援朝中的英雄事迹,表现了志愿军战士的　 　 精神和强烈的　 精神、　 　精神,告诉我们:志愿军战士是我们最可爱的人。  革命英雄主义 国际主义 爱国主义 8 合作探究 一、问题:本文可分为几个部分?每部分的主要内容是什么? 全文可分为三个部分。 第一部分(第1~3段):从切身感受提出志愿军战士是最可爱的人,概括歌颂他们崇高的精神境界。 第二部分(第4~14段):选用三个典型事例,表现志愿军战士崇高的思想品质,具体说明他们是我们最可爱的人。 第三部分(第15段):联系我们的幸福生活,号召人