第8课 欧洲的思想解放运动-2020-2021学年高一下学期新教材《中外历史纲要（下）》教师精编课件

第8课 欧洲的思想解放运动 《蒙娜丽莎》 伏尔泰 牛顿 1 （14世纪到18世纪）所发生的思想革命，或叫做精神领域的革命……就是 、 、 相继联系、承接起来的“链条”。通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。 ——陈乐民《欧洲文明的进程》 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1517 1.文艺复兴运动 （14世纪中叶-17世纪初） 2.宗教改革 （16世纪） 4. 启蒙运动 （17、18世纪） 3.近代科学兴起 （16-17世纪） 一、文艺复兴 1、含义： 14—17世纪 意大利 西欧各国 资产阶级的思想文化运动 2、背景： 情境一：阅读下列材料，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。 材料一：中世纪教会以上帝的代理自居，要求每个人无条件服从，教会说的一切就等于上帝说的一切，服从上帝就体现为服从教会。……教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。 材料二：随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利北部开始出现。……财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。 ——陈日华《人性的回归：文艺复兴》 天主教会占据统治地位，禁锢人们的思想 资本主义生产关系的萌芽 材料四：佛罗伦萨当时的统治者柯西莫・美第奇说："应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待，而不是应该把他们看成是驮畜。”他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家…通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。 ——坚尼•布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》 材料三：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔祥民《世界中古史》 意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀并从东方汲取了大量文化养料 情境一：阅读下列材料，概括文艺复兴运动兴起的历史背景