Unit 1 单元知识回扣-2020-2021学年新教材高中英语选择性必修第二册新课标辅导【精讲精练】外研版(word)

2021-05-17
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内容正文:

1.suffer vi.受苦,受难,受罪   vt.遭受到,遭遇 (1)suffer from受……之苦 (2)suffering n.苦难 2.sort n.种类 vt.分类,整理 (1)a sort of……的一种 (2)sort of=kind of有几分,近似 (3)sort out把……分类,挑选出 3.confusing adj.令人困惑的;混乱的 (1)confuse vt.使困惑,使慌张;混淆,弄错 (2)confused adj.困惑的,不知所措的 (3)confuse A with/and B把A和B混淆或弄错 4.recommend vt.推举,推荐,建议,忠告[来源:学科网ZXXK] (1)recommend sth.to sb.向某人推荐…… (2)recommend sb.as/for...推荐某人担任…… (3)recommend doing sth.建议做…… (4)recommend that sb.(should)_do...建议/忠告某人做……[来源:学科网] (5)recommendation n.推荐,推举,劝告,忠告 make a recommendation推荐,劝告 5.recognise vt.认出;承认 (1)recognise...as/to_be...承认……是…… (2)recognized adj.公认的 (3)recognition n.识别,承认 beyond/out_of (all) recognition面目全非地,认不出来地 6.satisfying adj.令人满意的 (1)satisfactory(同义词) (2)satisfied adj.感到满意的 be satisfied with...对……感到满意 be satisfied to_do...对做……感到满意 (3)satisfaction n.满意;令人满意的事 7.convenient adj.便利的,方便的 (1)It is convenient for sb.to do... 对某人而言做……方便 (2)sth.is convenient to/for... 某处到……(地方)很方便 (3)convenience n.便利,便利的事物 at one’s convenience在某人方便时 (4)conveniently adv.方便地 8.adapt vt.使适应,使适合;改编;改写   vi.顺应,适应 (1)adapt...to...使适合于…… adapt...for...改造以供……之用,改编以适合于…… (2)adapt to...适合于…… (3)adapt onself to适应…… (4)adaptation n.改编(本);适应 1.remind sb.of/about...使人想起;提醒某人…… (1)remind sb.that从句 使某人想起;提醒某人…… (2)remind sb.to_do sth.使某人想起做……;提醒某人做…… (3)reminder n.提醒物/人;提示 2.come across发现,遇见;在(头脑)浮现 come about发生 come back在记忆中重现 come by顺便造访[来源:Zxxk.Com] come down下降,减少;衰落 come from来自,出身于;由于……造成 come off脱落;戒掉 come out出来;出版 come to恢复知觉;达到 come up升起,发芽;被提出 come up with想出,提出,拿出[来源:学科网] 3.differ in在……方面不同,有差异 differ from与……不同 be different from...in...在……方面与……不同 the difference in在……方面的不同 the difference between...and...……与……之间的不同[来源:Zxxk.Com] 4.end up最终处于,到头来 end in以……结果告终,以……为结局 end with以……而结束 be at an end完毕,结束 come to an end结束;辞世 bring an end to结束……,使……终止 in the end最终,结束 put an end to使……结束;使……终止 5.pick up购买,(偶然)获得;开车去接,好转,恢复;接收,收听;拾起,捡起 pick out挑选;辨别出 pick at鼓捣,摆弄;挑……的毛病 pick up with与……偶然结识 1....he was surprised by what he saw on the table. [句式分析] what 引导的名词性从

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