第5章第2节染色体变异 课件-2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修2

2021-05-17
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 染色体变异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.55 MB
发布时间 2021-05-17
更新时间 2021-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28534049.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 1.说出染色体变异,包括染色体数目的变异和染色体结构的变异 2.阐明二倍体多倍体和单倍体的概念及其联系 3.进行低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验 作为野生植物的后代,许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同,如马铃薯和香蕉。 讨论 1、请根据所学的减数分裂的知识,试着完成该表格。 2、为什么我们平时吃的香蕉没有种子? 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常 因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条,减数分裂时染色体发生联会紊乱,不能形成正常的配子,因此无法形成受精卵,进而形成种子。 野生祖先种马铃(多种颜色) 栽培品种马铃薯(一般都为黄色) 野生祖先种香蕉(有籽) 栽培品种香蕉(无籽) 减数分裂和受精作用,能够使生物体亲子代间的染色体数目保持稳定。然而,马铃薯和香蕉的染色体数目为什么与它们的野生袓先有很大差别?生物的多样性和进化是如何来的? 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化,称为染色体变异。 一、染色体变异的概念和种类 (1)细胞内个别染色体增加或减少 (2)以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或成套的减少。(以染色体组的形式增加或减少) 正常果蝇 (2n=8) 个别异常 成套异常 增加一条 减少一条 增加一套 减少一套 二、染色体数目的变异 (1)个别染色体增加或减少 举例:21三体综合征(唐氏综合征) 原因:亲代减数分裂时同源染色体未分离,或姐妹染色单体未分离。 21-三体综合征患者的染色体组成 21-三体综合征患者舟舟 野生马铃薯体细胞含有12对同源染色体,染色体都是两两成对,也就是说含有两套非同源染色体。其中有每套非同源染色体称为一个染色体组。 细胞中的一组非同源染色体在形态和 功能上各不相同,携带着控制生物生长发 育的全部遗传信息,其中每套非同源染色 体称为一个染色体组。 什么是染色体组? (2)以染色体组的形式成倍增加或减少 染色体组的判断方法: 一个染色体组中不存在同源染色体 一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同 一个染色体组中含有该物种的全部遗传信息 一个染色体组中不含有

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