2020-2021学年教科版物理八年级 7.5《摩擦力》ppt课件

第七章 力 五、摩擦力 1 观察与思考 运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？ 滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢？ 在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢停下来 从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后会停下来 2 一、滑动摩擦力 定义： 一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 摩擦是怎么产生的？ 看上去平整光滑的物体表面，在显微镜下观察，却发现是凹凸不同的 一个物体要在另一个物体的表面上通过时，另一个物体表面会阻碍它，不让它通过。 活动：体验滑动摩擦力 用手压课本并抽出直尺。当手压课本的力大小不同时，抽出直尺需要的力一样大吗？ 换用不同大小、不同材料的直尺，再试一试，有什么变化？ 5 思考 当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？ 6 实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关 A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触面的面积大小有关 D:…… 猜想与假设 7 设计实验与制订计划 弹簧测力计、木板、两个木块 实验器材： 实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关 8 实验步骤： 1、使一个长方体木块的不同侧面与长木板表面相接触，缓缓地匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，观察并记录弹簧测力计的示数。 2、在木块上再叠放另一个木块，重复上述操作，观察并记录弹簧测力计的示数。 9 2、怎样改变木块对木板压力的大小？ 3、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 1、用到什么研究方法？ 改变木块的个数 弹簧测力计 控制变量法 拉动木块匀速滑动，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 分析 数据记录 长木板不同表面 木块不同侧面 弹簧测力计示数 一个木块 两个木块重叠 光滑表面 小 大 粗糙表面 小 大 结论 1、滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关； 2、与作用于接触面的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大； 3、与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； 进行实验 12 1、静摩擦： 手握着瓶子时，手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦。 推桌子但没有推动时，桌子与地面之间的摩擦也是静