山东省淄博市高青县2020-2021学年八年级(五四学制)下学期期中质量检测语文试题

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2021-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 高青县
文件格式 DOC
文件大小 166 KB
发布时间 2021-05-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-15
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内容正文:

初中语文淄博高青县2020—2021学年度下学期期中质量检测语文试题(含答案) 说明:本试题共10页,五个大题,19个小题,满分150分,考试时间120分钟。 一、基础知识积累与运用(共18分) 1.下列词语中的字形和加点字的字音全都正确的一项是( )(3分) A.迁徙(xǐ) 凋零(diāo) 譬如(bì) 诸如此类 B.劫难(jié) 晦暗(huì) 雾霭(ǎi) 单调枯躁 C.亢奋(kànɡ) 缄默(jiān) 物候(hòu) 人情世故 D.行辈(hánɡ) 怠慢(dài) 龟裂(ɡuī) 消声匿迹 2.下列句中,加点词语运用有误的一项是( )(3分) A.鲁迅先生以其天衣无缝的写作技巧向我们展现了平桥村的民俗风情。 B.春到金陵,历代的文人墨客更是不惜笔墨描绘草长莺飞的古城春景。 C.季节的春夏秋冬,植物的生长荣枯,周而复始,年年如此。 D.中国政府抗击此次新冠病毒疫情的行动,让全世界叹为观止。 3.下列句中,标点符号使用不恰当的一项是( )(3分) A. 因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通的沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?) B.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞;是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲! C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” D.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它…… 4.下列句子,没有语病的一项是( )(3分) A.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 B.她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起吃饺子、放鞭炮的情景。 C.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 D.全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 5. 下面各项的表述,有误的一项是( )(3分) A.《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。内容包括“风”“雅”“颂”三部分,赋、比、兴是诗的表现手法。 B.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如《恐龙无处不在》,采用的就是从现象到本质的逻辑顺序,佐证了“板块构造”理论。 C.鲁迅的《社戏》一文,作者回忆了童年时在外婆家的美好往事,刻画了一群淳朴友爱的农家孩子形象,抒发了作者对劳动人民的深厚感情。 D.《大雁归来》的作者是利奥波德,美国著名的生态学家。《沙乡年鉴》是他的代表作。 6.将下面句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是( )(3分) ①几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。 ②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。 ③每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。 ④恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? ⑤可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。 ⑥一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。 ⑦这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 A.①⑥②④⑦⑤③ B.④⑦①⑥③⑤② C.①⑥⑤③④⑦② D.④⑦①⑥②⑤③ 二、古诗文积累与阅读(共27分) 7.默写填空。(10分) ⑴其身正,不令而行;其身不正,_。(《论语》) ⑵海纳百川,有容乃大; ,无欲则刚。(林则徐) ⑶地势坤, 。(《周易》) ⑷微君之故, ?(《诗经·邺风·式微》) ⑸ ,君子好逑。(《诗经·周南·关雎》) ⑹佁然不动,_,往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) ⑺惊起却回头, 。 ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) ⑻如果朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别,则略显感伤,不妨用王勃的诗句“ , ”来表达一种友谊不受时空阻隔的豪迈之情。 8. 阅读《蒹葭》,选出理解有误的一项( )。(3分) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 A.这首诗共三章,每章开头都先写兼葭茂盛,霜露茫茫,使用了“赋”的表现手法。描写深秋景色,渲染凄清的气氛,为主人公思念意中人设置背景。 B.意中人的踪迹飘忽不定,营造了飘渺朦胧的意境,这种意境与苍苍

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