押题精选14 实验-2021年高考生物108所名校押题精选

押题精选14 实验 1．（2020·和平·天津一中月考）为探究影响光合速率的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A．此实验共有两个自变量：光照强度和施肥情况 B．D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大 C．在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果明显 D．制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量 【答案】A 【解析】 【分析】 通过图解可以看出实验的自变量有光照强度、土壤含水量、有无施肥，因变量为CO2吸收量。 解决本题应注意以下几点：①光照强度、温度、土壤含水量、肥料供应情况均可影响植物光合作用强度；②若单独改变某一条件，可以使光合作用强度继续增强，则该条件为此时光合作用的限制因素；③在设计对照试验时，除自变量不同外，所有无关变量应相同；应确定适合观察的因变量，以对实验进行结果的统计与分析。 【详解】 A、本实验有不同光照强度、是否施肥、土壤含水量三个自变量，A错误； B、D点和B点的自变量为光照强度不同，D点光照强度大于B点，所以CO2吸收量高，B正确； C、通过图解D点与E点（或B点与F点）的CO2吸收量比较，可看出施肥影响明显是在含水量在40%~60%的条件下，C正确； D、C点土壤含水量较少，光合作用强度较低，在C点基础上增大土壤含水量，可提高其CO2吸收量，因此C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量，D正确。 故选A。 【点睛】 本题通过坐标曲线的分析，考查考生对坐标曲线、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施；还通过实验的设计与分析，考查考生对对照实验中自变量、因变量、无关变量的控制能力，以及实验结果的预测与分析能力。 2．（2020·湖南郴州·其他）某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图所示，相关推论不正确的是（　　） A．该实验第2组的条件为光照（8h/d）+抑制剂 B．1、4组对照或3、6组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长 C．4、5组对照说明芹菜本身能产生赤霉素 D．5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用 【答案】A 【解析】 【分析】 对生物实验结果的分析要从实验遵循的原则进行分析，即实验要遵循：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。分析图片，对比1、3组，第二组应该是光照+赤霉素。 【详解】 A、据图分析可以知道：该实验第2组的条件为（光照+赤霉素），A错误； B、1、4组对照或3、6组对照的自变量均为光照时间，都可以说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长，B正确； C、第5组的条件是光照+赤霉素合成抑制剂，结果生长的较慢，而4组生长的较快，所以4、5组对照说明芹菜本身能产生赤霉素，C正确； D、6组加入赤霉素后生长的比5组快，所以5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用，D正确。 故选A。 【点睛】 本题应该从条形图的分析入手，利用对照原则获取有效信息进行认真分析，得出相应的结论。考查学生分析能力。 3．（2020·湖南郴州·其他）薄荷油可以促进皮肤对药物的吸收。为研究其作用机理，科研人员将HaCaT细胞的膜蛋白进行某种荧光标记，用激光对膜的特定区域进行照射，使之淬灭（荧光消失）一段时间后测定相关指标如下表所示。下列说法错误的是（ ） 相关指标 空白组 薄荷油（溶解于DSMO）处理组 淬灭区域的荧光恢复率（%） 51．53 81．12 细胞内Ca2+浓度相对值 7132 8108 细胞膜Ca2+载体活性（U/mg） 1．18 0．93 A．应设置只加入DSMO的对照组 B．薄荷油处理可以增加细胞膜的流动性 C．细胞膜Ca2+载体能够将Ca2+由细胞外运输到细胞内 D．薄荷油可能通过影响物质的跨膜运输促进对药物的吸收 【答案】C 【解析】 【分析】 题意分析，表中的实验组合空白组之间单一变量的对照没有形成，因此需要再设置一组只加入DSMO的对照组，这样实验的结果才更具有说服力，实验数据显示药物提高了淬灭区域的荧光恢复率，说明加快了膜的流动，使用药物后细胞内Ca2+浓度相对值变大，但是细胞膜Ca2+载体活性却降低，显然药物抑制了转运从而导致细胞内Ca2+浓度变大，显然应该从膜内向外转运，综合分析可以得出薄荷油可能影响了物质的转运速率进而影响了药物的吸收。 【详解】 A、为了使实验更有说服力，应设置只加入DSMO的对照组，因为空白组与实验组之间不能形成对照，A正确； B、根据薄荷油可以促进皮肤对药物的吸收的作用，推测薄荷油处理可以增加细胞膜的流动性，进而促进了药物吸收，B正确； C、经过药物处理之后，细胞膜Ca2