第6课 西方的文官制度-2021-2022学年高二历史知识点专项专练（选择性必修1）

第6课 西方的文官制度 一、出现背景 （一）中国科举制的影响 【知识点专练】．法国国王路易十四曾发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至称之为“中国的第五大发明”。隋唐时期该“发明”创设的出发点在于（ ） A．抑制门阀势力，加强中央集权 B．弘扬儒学正统，选拨优秀人才 C．防范武将专权，完善官僚体制 D．强化君主专制，培养忠臣顺民 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，中国古代的官员选拔制度经历了世卿世禄制、军功爵制、察举制、九品中正制、荫官和科举并行制、科举制，隋唐时期正是荫官和科举并行的时期。自魏晋以来，门阀世族通过九品中正制不断扩大势力，至隋唐统一，门阀势力已经成为中央集权发展的极大阻碍，皇帝为扩大选官来源，抑制门阀势力，加强中央集权，便创造出科举制这一选官制度，故答案选A项。弘扬儒学正统，选拔优秀人才可以用来描述西汉时期的察举制，可排除B项；防范武将专权，完善官僚体制描述的是北宋时期的文官制度改革，可排除C项；强化君主专制，培养忠臣顺民描述的是明清时期的八股取士制度，可排除D项。 【知识点专练】．西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”，曾在工业革命时期被英国的文官制度改革借鉴，这主要是基于它（ ） A．加强了专制主义中央集权 B．通过考试选拔高素质官员 C．扩大了政权的统治基础 D．实现了“学而优则仕” 【答案】B 【详解】科举制度通过考试选拔人才，这种方式相对公平公正，因此被西方的文官制度借鉴，B正确；工业革命时期的英国是民主制，因此A不构成西方借鉴科举制的原因，排除；西方的文官制度主要是为了保证政策的稳定性，行政管理的专业性，因此扩大统治基础并不是西方借鉴文官制度的主要原因，排除C；D所述内容符合中国古代的士阶层诉求，和西方社会环境不符，排除。 （二）传统官制的弊端 1．恩赐官职制 【知识点专练】．从光荣革命到19世纪初，一些奴颜卑膝的“国王之友”和政治掮客，单凭王室支持登上相位，用国王恩赐官职的润滑剂维持着行政机构的运行。对此理解正确的是（ ） A．国王违背《权利法案》中议会至上的原则 B．英国行政权力脱离了议会监督 C．英国近代政体中长期保留了传统政治色彩 D．英国还没有建立责任内阁制 【答案】C 【详解】从材料来看，英国政府在光荣革命到19世纪初这一段时间内，国王的权力依旧在政府中扮演一定的角色，体现出近代体制中依然留有一定的封建残余，所以本题选择C选项。A选项错误，材料中说明的是一些奴颜卑膝的“国王之友”和政治掮客，而不是国王直接参政；B选项错误，材料没有体现议会的态度，无法得出这样的结论；D选项错误，与材料反映内容相悖。 【知识点专练】．“当君主式微，议会往往会成为贵族内讧、打击对手的政治平台。”下院议员由各郡推举而非通过恩赐制当选。然而直到14世纪末，立法活动被上院贵族所把持，下议院只能偶尔作为次要角色参与。由材料可知14世纪之前的国王（ ） A．恩赐官职给身边的人 B．权力受到议会限制 C．议会制约君主进行政治恩赐 D．上下两院联合行动制约国王 【答案】A 【详解】注意时间限制“14世纪之前”。据材料可知，14世纪末议会在君主进行政治恩赐、任命官员时才起到一定的制约作用。在此之前国王往往挑选身边人来处理事务。官员也只是为国王和显贵服务，类似于仆从。故选A项；根据“下议院只能偶尔作为次要角色参与”可知议会并不能限制国王权力，排除BCD。故选A。 【知识点专练】．英王乔治三世继位后．亲自行使“恩赐权”，把许多官职赏赐给他的支持者。1761年春各地开始大选，乔治三世特授意建立了一个专门收买议员的财政管理办事处，并亲自审阅议会投票记录，对按照其旨意投票者发给奖金。这说明当时英国（ ） A．《权利法案》受到挑战 B．内阁直接对国王负责 C．国王保留有很大的专制权力 D．议会的权力名存实亡 【答案】A 【详解】18世纪中期，英王乔治三世不顾《权利法案》的规定，收买议员，干预议会的选举等，表明《权利法案》受到了挑战，民主政治发展的曲折，A项正确；材料没有体现内阁与国王的关系，排除B项；国王“收买”议员、影响议会选举等行为，不能说明其保留了很大的“专制”权力，C项错误；光荣革命后，议会一直是英国政治的中心，排除D项。 2．个人徇私制 3．政党分肥制 【知识点专练】．1841年，哈里森当选美国总统，一个月后便因忙于职位分配劳累而死；1861年，林肯当选总统，分官使他精疲力尽，他形容说：“如果前院起火，我都无法去救。”1881年，因分官不均导致菲尔德总统被刺事件的发生。这表明（ ） A．“政党分肥”影响政治稳定 B．美国总统权力失去制度约束 C．恩赐官职制度已在美国泛滥 D．美国政治制度具有不稳定性 【答案】A 【详解】通过材料可以看出，“政党分肥制”带来了