考前猜题卷05-【挑战满分】2021年高考数学考前猜题卷(新高考地区专用)

2021-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2021-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 炽天使之翼
品牌系列 -
审核时间 2021-05-14
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来源 学科网

内容正文:

考前猜题卷05(新高考地区专用) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合 , ,则 ( )。 A、 B、 C、 D、 【答案】B 【解析】∵ ,∴ ,∵ ,∴ ,故选B。 2.已知 ( ),则复数 ( )。 A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解析】∵ 且 ,则 , , ∴ ,故选C。 3.函数 的大致图像是( )。 A、 B、C、D、 【答案】B 【解析】由题意可知 的定义域为 ,∵ , ∴ 为奇函数,其图像关于原点中心对称,∴C不对, ∵ ,∴A不对,又 ,故选B。 4.已知双曲线 : ( , )的右焦点为 ,左焦点为 ,点 为双曲线右支上的一点,且 , 的周长为 ,则该双曲线的渐近线方程为( )。 A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解析】∵ ,∴ ,∴ ,又∵ ,∴ , 又∵ 的周长为 ,∴ ,即 , ∴ ,∴ , ,∴双曲线 的渐近线方程为 ,故选C。 5.已知 的展开式中的常数项为 ,则 的系数为( )。 A、 B、 C、 D、 【答案】A 【解析】 的展开式的通项公式为 , ∵常数项,∴ ,∴常数项为 ,解得 , ∵ ,∴ ,∴ 的系数为 ,故选A。 6.袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半。甲、乙、丙是三个空盒。每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒。重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则( )。 A、乙盒中黑球不多于丙盒中黑球 B、乙盒中红球与丙盒中黑球一样多 C、乙盒中红球不多于丙盒中红球 D、乙盒中黑球与丙盒中红球一样多 【答案】B 【解析】若乙盒中放入的是红球,则必须保证抽到的两个球均是红球, 若乙盒中放入的是黑球,则必须保证抽到的两个球是一红一黑,且红球放入甲盒, 若丙盒中放入的是红球,则必须保证抽到的两个球是一红一黑,且黑球放入甲盒, 若丙盒中放入的是黑球,则必须保证抽到的两个球均是黑球, 由于抽到两个红球的次数与到两个黑球的次数应该是相等的, 故乙盒中红球与丙盒中黑球一样多,故选B。 7.如图所示,三棱锥 中, , ,且 , , , 是 中点, , 是 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值为( )。 A、 B、 C、 D、 【答案】B 【解析】取 的中点 , 的中点 ,连接 、 、 , ∵ ,∴ 是 的中点、 是 的中点, ∴ ,∴ 为异面直线 与 所成的角或其补角, 又∵ , ,且 平面 , ∴在 中, , 在 中, , 在 中由余弦定理得 , 在 中由余弦定理得 , ∴ , ∴异面直线 与 所成角的余弦值为 ,故选B。 8.如图所示,点 和点 分别是函数 ( , , )图像上的最低点和最高点,若 、 两点间的距离为 ,则关于函数 的说法正确的是( )。 A、在区间 上单调递增 B、在区间 上单调递减 C、在区间 上单调递减 D、在区间 上单调递增 【答案】C 【解析】如图,过点 作 轴的垂线,过点 作 轴的垂线,设两垂线的交点为 , 连接 ,可知 为直角三角形, , , 则 ,易知 ,解得 , , ∴ , ,得 , , ∴ ,故 , 由函数 的图像经过点 可得 , 则 , ,又 ,则 ,∴ , ∴ 的单调递增区间为 ,得 ( ), 的单调递减区间为 ,得 ( ), ∴当 时 在区间 上单调递减,故选C。 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分。 9.设 , ,则下列不等式中,成立的是( )。 A、 B、 C、 D、 【答案】ABD 【解析】A选项, EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 ,对, B选项,∵ , ,∴ ,对, C选项,由对数函数的单调性可得 ,错, D选项,∵ 、 , ,∴ ,对, 故选ABD。 10.比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为 分,分值高者为优),绘制了如图所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指标值为 ,乙的数学抽象指标值为 ,则下面叙述正确的是( )。 A、甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值 B、甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值 C、乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平 D、甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值 【答案】AC 【解析】A选项,甲的逻辑推理能力指标值为 ,乙的逻辑推理能力指标值为 , ∴甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值,对, B选项,甲的数学建模能力指标

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