6.3国家行政机关-2020-2021学年道德与法治八年级下册同步课堂优质教学设计（部编版）

第六课 我国国家机构 第三课时 国家行政机关 教学设计 课题 国家行政机关 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级下 学习 目标 情感、态度与价值观目标: 提高学生对国家行政机关的认识与了解，让学生认识到国家行政机关的重要性，做一个遵纪守法的公民。 能力目标： 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政的重要意义。 知识目标： 知道哪些机关是国家行政机关，明明白|白国家行政机关是国家权力的执行机关;弄清行政机关的组成和职权。 重点 国家行政机关是国家权力的执行机关以及行政机关的职权。 难点 国家行政机关与国家权力机关的关系及如何行使国家权力 教学方法 情景教学法、合作探究法，讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲授新课 图片展示疫情中医护人员的身影 思考：2020年疫情的突然来袭，医护人员冲上一线抗疫，各行各业的人也不断地加入，说说你知道参与抗疫的政府部门有哪些？ 师生：无论是卫健部门，还是政府办公室、警察，他们都属于政府部门，即国家行政机关。 01 国家权力机关的执行机关 提出问题：视频中解决以下三个问题： 1、什么是国家行政机关？ 2、国家行政机关的组成是怎样的？ 3、国家行政机关的性质是什么？ 观看视频《国家行政机关》 师生共同解决： 1、什么是国家行政机关？ 依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 2、国家行政机关的组成是怎样的？ 由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 3、国家行政机关的性质是什么？ 国家权力机关的执行机关。 总结一：国家行政机关组成及性质： 组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 性质：国家权力机关的执行机关。 结合课本探究 2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办公室牵头跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告。 从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？ 总结二：国家行政机关与国家权力机关的关系 1、国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 2、各级人民政府对本