2020—2021学年粤教版高中语文必修二 1《我的母亲》课件21张

老 舍 我的母亲 学习目标 1、了解作者及写作背景 2、整体感知文章，梳理文章脉络 3，体会母爱伟大 本课导学 0 1 作者简介 0 2 课文探究 0 3 拓展升华 0 4 作业深化 我的母亲 作者简介 老舍 原名舒庆春，字舍予，满族， 北京人。现代作家、小说家、 戏剧家。代表作有： 长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《老张的哲学》； 中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》； 话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 “人民艺术家”—— ④ ① ② ③ 理清文络 品味细节 问题探究 延展练习 课文探究 理 清 思 路 母亲出生、出嫁 “我”的出生 “我”一岁半 （庚子闹“拳”那一年） “我”小学毕业 “我”师范毕业 “我”廿三 “我”廿七 七七抗战 去年 今年 母 亲 按时间顺序来记叙 时间顺序 理清文络 关于母亲的事情： 母亲的身世；抚养一家人；待人接物、为人处世；在战乱中保护儿女；为“我”入学筹集保证金；强忍心痛送三姐出嫁；“我”两次违逆她的心愿，母亲都理解了。 品味细节 品味细节 母亲的泪水 ①母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。 ②母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。 ③当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。 ④我廿三岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。 分 析 形 象 一共写了哪几件事 写了母亲的什么性格 品德 母亲 母亲 对“我” 的影响 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 分 析 形 象 母亲 的 性格 品德 独立抚养三个子女和父亲的寡姐； 做事永远丝毫也不敷衍； 活到老，穷到老，辛苦到老…… 默默忍受姑母； 吵嘴打架，永远没有她； 她宁吃亏，不逗气…… 给亲友帮忙，她总跑在前头； 客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一点东西款待…… 丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰，可母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女； 不慌不哭，从无办法中想出办法来…… 待人 热情 坚强 硬性 勤劳 认真 朴实 善良 送“我”上学校，支持儿女； 忍痛送女出嫁； 顺从儿子的婚姻主张…… 感人的母亲形象 慈爱 明理 学到爱花，爱清洁，守秩序； 养成好客的习惯； 形成了软而硬的性格； 给“我”生命的教