2020-2021学年人教版高中历史选修4 第六单元第2课 中国铁路之父詹天佑 课件(24张PPT)

2021-05-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第2课 中国铁路之父詹天佑
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 909 KB
发布时间 2021-05-14
更新时间 2021-05-14
作者 阿宝poo
品牌系列 -
审核时间 2021-05-14
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来源 学科网

内容正文:

兴县友兰中学李梦周 重点:詹天佑为中国铁路事业做出的贡献 难点:晚清铁路事业受阻的原因, 詹天佑的个人业绩与国家命运之间的关系。 友兰中友兰学 中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。 1875年,吴淞铁路——中国第一条铁路 “凿我山川,害我田庐,碍我风水, 占我商民生计”。 ——李鸿章 唐胥铁路(请英国人设计的,我国第一条自建铁路 ) ——“马车铁道” 火车的轰鸣与振动会“损伤地脉” 学习路线图 6.2 中国铁路之父-----詹天佑 一 少年詹天佑,刻苦学习立志报国。 二 中年詹天佑,厚积薄发,修建滦 河大桥和京张铁路。 三 晚年詹天佑,为维护中国铁路主权,鞠躬尽瘁,死而后已。 一、少年詹天佑——刻苦学习,立志报国 詹天佑学习履历表 ①1872年:赴美留学 ②1878年:毕业于丘屋高中、考入耶鲁大学 ③1881年:学成归国 姓名:詹天佑 性别:男 出生年月:1861年 专业:铁路工程科 学位:学士 家庭住址:广东南海县 求学简历: 1、联系时代背景分析清政府为何派幼童出洋留学? 为何选择铁路工程科课? 问题探究: 材料一:清政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识,一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训,向他们灌输三钢五常等中国传统道德观念,以达到“中学为体,西学为用”的目的。 材料二:幼童门非常容易“美国化”,不愿穿中式服装,尤其是那根拖在脑后的长辫子,既麻烦,又常遭人白眼,不少幼童索性把辫子剪掉,见清廷长官时再弄一根假辫子装上,对学习四书五经等失去兴趣,对烦琐的封建礼节也不大遵守了。还特别好动,经常出没于篮球和足球场上,詹天佑等人还组织了棒球队。负责管理留美幼童的清廷守旧官僚视幼童的这种新变化为大逆不道,清政府对他们失去了政治上的信任,最后不得不以1881年将幼童凄然撤回而告终。 回答下列问题: (1)材料一中反映了幼童出洋学习哪些东西?从中看出清政府的目的是什么? (2)材料二说明清政府的目的达到没有?试结合材料说明。 幼童留学失败的主要原因? 中学:培养满腹儒家经纶、为统治阶级服务的封建奴才 西学:掌握科技,具有独立人格,向往

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