湖北省襄阳市第五中学2021届高三5月冲刺模拟考试（二）历史试题含答案

机密★启用前 襄阳五中2021届高三5月冲刺模拟考试（二） 历 史 试 题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定的位置贴好条形码。 2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用黑色签字笔答题；字体工整，笔迹清楚。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。考试结束后，请将答题卡、试题卷一并上交。 一、选择题 1．阎步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”此观点意在说明孝文帝改革（　　） A．为隋唐盛世的出现打下基础 B．建立了大一统的民族国家 C．促进了士族制度的发展完善 D．有效调和了各民族间矛盾 2．西汉“中央王室恭俭无为之治，不能再掩塞社会各方之活气。在此种种不安定不合理之状态下，中央政府觉悟到必须改变其态度，而要一积极勇敢的革新。于是遂有汉武一朝之复古更化，为西汉文治政府立下一规模。”这反映了（　　） A．汉初实行郡国并行政策 B．西汉政府意图加强中央集权 C．黄老思想促进了社会发展 D．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 3．朱熹认为，虽学者必由《大学》入门，穷理正心，达于圣学，但“洒扫应对”也可到圣人事，“理无大小故也”。由此可知，朱熹旨在强调（　　） A．丰富儒学的教育内容 B．穷理与人伦日用的贯通 C．发明本心的求理方法 D．格物是为善去恶的过程 4．康熙二十六年（1687年）确立起“催科四法”，要求每年征发赋役之时，每五户或十户为一单位，将每户田亩数、银米数、应完份数和限期，开列其上，一联三票（分交州县存档、差役应比和税户执有），发给甲首，挨次催缴，官吏不得插手，令自封投柜。“催科四法”的颁行（　　） A．开户籍管理和赋役征收结合先河 B．有利于遏制民间土地户口隐匿现象 C．增加了基层赋役征收管理的成本 D．规范了基层赋役征收的原则和程序 5．下图为唐代长安西市的市场结构与店铺分布示意图。据图可知唐朝（　　） （注：“市署”为管理市场的官衙，“常平仓”“平准署”是中央派驻的平抑物价的机构，“邸”是专供商人存货、交易和居住的地方。） A．商品经济高度繁荣 B．商业分类细管理严格 C．城市经济功能加强 D．实行官商分利的政策 6．1862年，淮军在松江开设了一个随军小兵工厂，即松江洋炮局前身，1863年，该厂随军移至苏州，更名为“苏州洋炮局”。后又因李鸿章迁任两江总督，改址至南京，扩建为“金陵机器局”。该现象反映洋务军事企业的创办（　　） A．注重维护国防安全 B．促使清廷权力下放 C．缺乏全局统筹规划 D．受制时局变化影响 7．1912年2月，日本政府向欧美列强提出一份《备忘录》，强调：各国在承认新政府问题上应遵循“共同行动准则”，应该进一步“促使政府做出足以说明其真正维护各国在中国的共同权利及利益之充分保证”。该《备忘录》意在（　　） A．以承认为条件谋求列强最大权益 B．敦促中国门户开放获取国际承认 C．帮助袁世凯独揽大权以镇压革命 D．协调各国利益冲突维护清朝统治 8．1939年5月，陕甘宁边区政府在征得蒙古族人民同意后，决定把成吉思汗的灵柩从绥远移至甘肃。6月，当成吉思汗的灵柩途经延安时，延安各界一万余人举行了盛大祭典，中共中央代表谢觉哉、边区政府的代表等都参加了祭典。当时，边区政府此举（　　） A．有悖于马克思主义的基本原理 B．体现了中共的民族平等政策 C．实现了蒙古族内部秩序的稳定 D．意在团结蒙古族人士共同抗日 9．1951年5月，针对山西省委要求削弱农村私有经济的意见，刘少奇提出：“现在采取动摇私有制的步骤，条件不成熟。没有拖拉机，没有化肥，不要急于搞农业生产合作社。”刘少奇旨在强调（　　） A．新中国地主经济存在的合法性 B．开展社会主义改造的紧迫性 C．推进社会主义工业化的必要性 D．维护土地改革成果的合理性 10．下图是中华人民共和国成立以来外交成就示意图。其中“一带一路”阶段我国外交的活动特点是（　　） A．全方位开展对外交往 B．重点发展与世界大国的关系 C．支持联合国在国际事务中发挥核