[名校联盟]安徽省安庆市第九中学七年级数学上册第七章《余角和补角》课件(5份)

2013-05-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 第7章 图形的初步知识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2013-05-23
更新时间 2023-04-09
作者 njgccc
品牌系列 -
审核时间 2013-05-23
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来源 学科网

内容正文:

7.6 余角和补角 义务教育课程标准实验教科书  浙江版《数学》七年级上册学.科.网 巩固练习 (1)已知 则 的余角= 度. (2)若一个角的度数为 ,则它的余角 是 度;补角是 度. (3)如图点O为直线AB上一点, , OD是 内的一条射线. 图中 有哪些角互补?有哪些角互余? 说明你的理由.学.科.网 A C D B O (4)如图,已知 ,作出它的余角和补角. (只要满足条件的角都可以)学.科.网 2 1 3 A B O A B O C D C D N M O P Q O 如图,已知 , 指出图中还有哪些角相等,并说明理由. 同角 同角 的余角相等 的补角相等 或等角的余角相等学.科.网 或等角的补角相等 例1 C A D B O 例2 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍, 求这个角的度数.学.科.网 $$ 图7-33 图7-32 再观察图7-33 , 你是怎样判断的? 先观察图7-32, 相等吗?你是怎样判断的?学.科.网 如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。 如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角互为补角,简称互补,也可以说其中一个角是另一个角的补角。 180º 的余角=90º– ; 的补角= – ° 数学语言表示:若 ,则 数学语言表示 :若 °,则 1. 试举出互余、互补角的例子.学.科.网 2. 30º与60º是互余的两角,能说30º是余角吗? 3. 若一个角为35°35′35″,写出它的余角和补角. 解:35°35′35″的余角为90°–35°35′35″=54°24′25″. 35°35′35″的补角为180°–35°35′35″=144°24′25″ 4.如图,点O为直线AB上一点,∠AOC = Rt∠,OD是∠BOC内的一条射线。图中有哪些角互补?有哪些角互余?说明你的理由。 你发现了什么? 同角的余角相等.同理可推出:同角的补角相等学.科.网 如果两个角相等,那么它们的余角和补角有什么关系? 同角或等角的余角相等 。 同角或等角的补角相等。 如图已知 ,作出它的余角和补角。 - - 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数。学.科.网 如图,已知 指出图中还有哪些角相等,并说明理由。 A D O C B P184. 1,2,3。 判断下列说法是否正确,并说明理由。 (1)一个锐角的补角一定是钝角。学.科.网 (2)如果两个角互补,那么 这两个角中,一个是锐角,另一个是钝角。 (3)如果一个角的余角和补角都存在,那么这个角的余角一定比这个角的补角小。 下图中,OA是表示南偏西30º方向上的一条射线,仿照这条射线,画出表示下列方向的射线:(1)北偏西20º;(2)南偏东60º; (3)西南方向(即南偏西45º)。学.科.网 30º 20º 60º 45º 表示(1)、(2)方向的两条射线所成的角是多少度? 表示(2)、(3)方向的两条射线所成的角呢? 在日常生活中,我们什么时候会用到这样的表示法? 140º 105º 表示目标方位 在一幅学校的地图上,有教学楼、食堂、图书馆三地,但被墨迹污染,图书馆的具体位置看不清,只知道图书馆在教学楼的东北方向,在食堂的南偏西60º方向,你能确定图书馆的位置吗? 图书馆 45º 60º 食堂 教学楼 作业: 作业题和作业本。 $$ §7.6 余角和补角 §7.6 余角和补角 一.走进生活,引入新课学.科.网 ? α 如图∠AOD = 90° ∠1+∠2 = 90° C 二.动手实践,感受新知 0 A学.科.网 D 1 2

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