第12课 民族大团结--2020-2021学年八年级历史下册同步教学必备课件(部编版)

2021-05-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第12课 民族大团结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 27.21 MB
发布时间 2021-05-13
更新时间 2021-05-13
作者 随风而来
品牌系列 -
审核时间 2021-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28476441.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课民族大团结 学习目标: 1.掌握民族区域自治制度的内容和重要意义。 2.了解我国为促进少数民族地区发展而采取的措施。 3.知道少数民族地区经济,文化快速发展的情况。 4.认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。 学习重难点: 学习重点: 1.民族区域自治制度的内容和意义。 2.少数民族地区经济文化发展的原因和意义。 学习难点: 1.民族区域自治制度的实施原因和影响。 2.识记我国为促进少数民族地区发展而采取的措施和影响。 3.认识到民族区域自治和各民族共同繁荣是促进国家统一,民族团结稳定的重要作用。 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的; 我们悠久的历史是各民族共同书写的; 我们灿烂的文化是各民族共同创造的; 我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——习近平 民族大团结——55个少数民族 目 录 民族区域自治制度 各民族共同繁荣发展 壹 贰 壹 民族区域自治制度 因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,有些地区如内蒙古,广西,云南,汉族都占很大比例,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,这对各民族的团结和发展都很不利。所以,我们不采取这种办法,而要实行民族区域自治的政策。 ——周恩来(1957年3月25日) 阅读材料 上述材料所讲的是民族区域自治政策的背景。 我国为什么要实行民族区域自治制度呢? 1.历史传统:中国历史上就是一个统一的多民族国家,在长期 的历史发展中逐渐形成了大杂居、小聚居,交错 杂居的民族分布特点,实行民族区域自治制度符 合中国的国情和历史传统。 2.经济文化:我国人口、资源分布、经济文化发展不平衡,各 民族长期以来在经济文化上相互依存,相互影响, 形成了各民族合作互助,不可分离的民族关系。 3.政治利益:近代以来,各族人民在共御外敌,争取民族独立

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