2021年江苏省扬州市树人学校九年级第二次模拟考试语文试卷（PDF版，有答案）

1 扬州树人学校九年级第二次模拟考试语文试题 参考答案 一、积累运用（30 分） 1.（1）（2 分）bǐng 辑 （2）（2 分）D （3）（2 分）示例：猜（猜测、猜想、洞察力……） （4）（2 分）A 2.（2 分）C（从《愚公移山》中不能得出这一道理。） 3.（8 分）（1）谁家新燕啄春泥（2）百般红紫斗芳菲（3）误入藕花深处 （4）黄梅时节家家雨（5）衡阳雁去无留意（6）便引诗情到碧霄 （7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 4.（1）（3 分）示例：我认为可以自由选择穿个性化衣服。穿校服会有一种整齐美，但 是每个学生都是独一无二的个体，可以借助服饰这一语言表达出每个人与众不同的气 质，五彩缤纷的毕业照更能彰显由每一个独特的生命个体构成的青春之美。 （答“统一穿校服”或“穿个性化衣服”皆可，要求观点明确，理由充分，否则酌情扣分。） （2）（3 分）示例：——还有呢？水珠落在新芽上。 ——还有呢？新芽长在玫瑰上。 ——还有呢？玫瑰开在我心上。 （3）（3 分）示例： 邀请函 尊敬的唐校长： 我校初三学生毕业典礼将于 5 月 30 日下午两点在学校报告厅举行，诚挚邀请您 出席会议并致辞。 学工处 2021 年 5 月 4 日 （称呼顶格，1 分；落款在右下角，先署名后日期，1 分；交代清楚时间、地点、 主题和对方要做的准备，1 分。） （4）（3 分）B最合适。B选项表达了对即将毕业的学生美好的祝福，勉励学生继续努 力，超越自我，富有激励性。C略显消极，A、D将“四海扬名”“必居榜首”作为 奋斗的目标，境界不及 B。（选对得 1分，理由充分 2分。） 二、阅读理解（57 分） 5.（8分）（1）A是鲁提辖（鲁达），（2）他借钱是为了帮助被镇关西欺压的金翠莲父 女回东京。 （3）这里的“少爷”是杜少卿，（4）鲍廷玺说这话的目的是希望杜少 卿能够给他一笔钱。（5）钱被孙侦探诈走。（6）示例：嘱托里藏深情 （7）傅雷 对李忠的吝啬小气会持否定态度；对杜少卿的慷慨表示肯定，但对其不加分辨贸然相 助的做法并不赞同。 （（1）-（6）每空 1分，第（7）空 2分，一点 1分。） 6.（4分）示例：我想将这一诗句送给保尔·柯察金。当保尔失去战斗能力时，他一度 心灰意冷，甚至产生了自杀的念头。我想将这一诗句送给身处逆境的他，并对他说： 保尔，你可以拿起笔来，用新的方式投入到战斗生活。相信你会用钢铁般的意志战胜 困难，迎来光明。（任选一部名著，结合人物有关经历 2 分；能融入自己对人物的理 解和感情，表达得体，2 分。） 7.（1）（3 分）有对故乡的思念，对友人的怀念，无以言说（独自漂泊）的孤独，也有 求仕失败的失意苦闷之情。（答对三点给满分） （2）（2 分）①“舟”中往往寄寓着羁旅漂泊、孤苦无依之情，流露出游子的思乡离 情；②“舟”中蕴含着对自由、理想、希望的追寻。 8.（4 分）（1）都 （2）交给，托付 （3）升迁，晋升 （4）③ 2 9.（2 分）B 10.（4 分）（1）永平十五年，皇后命令他迁居洛阳。（“敕”“移居”为得分点） （2）马严多次推荐贤才，申诉冤案，多被采用。（“数”“见”为得分点） 11.（2 分）富有才华，文武双全；为人正直，勇于进谏，治理有方，富有政治才能；睿 智谨慎，洁身自爱。（写出两点即可） 参考译文： 马严字威卿，幼年丧父，他喜欢击剑，学习骑马射箭。后随平原杨太伯求学，专心 攻读经籍，能通晓《春秋左氏》，又读了各家之书，于是和贤才交往，京城名家都器重 他，认为他与众不同。担任郡中督邮时，叔叔马援常常和他商议事情，把家里的事也交 给他处理。 叔父马援的女儿被立为明德皇后，马严就闭门谢客以自保，后来还是担心会招来讥 议嫌恶，就又搬迁到北地，断绝与宾客交往。永平十五年，皇后命令他迁居洛阳。显宗 召见他，马严进见应答很优雅，皇帝心中很觉惊异。后来经常和宗室近亲临邑侯刘复等 人讨论政事，很受宠幸。 建初元年，升任五官中郎将，马严多次推荐贤才，申诉冤案，多被采用。二年，任 命他陈留太守。马严担任陈留太守一职后，就对皇上说：“先前显亲侯窦固误导已故皇 上出兵西域，设置在伊吾卢屯兵，耗费资财却没有好处。另外窦勋被杀，他们家不该亲 近朝廷。”这时窦勋的女儿是皇后，窦氏正受宠，当时有在旁边听到马严和皇上说话 的人，就把他的话告诉了窦宪兄弟，从此马严失去了权贵的欢心。马严到任后，明确赏 罚制度，揭发奸邪小人，郡内一片安宁。 12.（3 分）①搜题软件使用方便快捷，简单好用；②学生作业负担过重；③作业难度大， 难以独立完成，而老师不允许空题。 13.（4分）利：可以根据各人的错题进行针对性练习，可以随时得到老师指点；弊：①容易养 成依赖心理，滋长学生的惰性；②不利于培养学习习惯、思维品质，以及解决问题的能力； ③可能会有