第一部分 专题二 课内文言文阅读 九年级下册-【一战成名】2021中考语文考前新方案讲练册(河北专用)

一战成名·河北语文·答案及解析 第 一 部 分 九年级下册 课标篇目 ４．鱼我所欲也 【知识盘点】 １．（１）辟　避　躲避　（２）辩　辨　辨别 （３）得　德　感恩、感激；与　欤　语气词 （４）乡　向　先前、从前 ２．（１）古代的一种量器　（２）益处 ３．生命 ４．（１）益处；虚夸，夸大 （２）穷困；尽；穷尽 （３）得到；取得；保全 （４）所以；因此，由此可见 ５．（１）同时　（２）苟且取得。这里是苟且偷生的意思　（３）讨厌，憎 恨　（４）祸患，灾难　（５）假如，假使；超过，胜过　（６）能够　 （７）因为这样，因此　（８）不仅，不只是；这种心　（９）丧失　 （１０）踩踏　（１１）认为不值得，表示轻视而不肯接受　（１２）优厚 的俸禄　（１３）侍奉　（１４）停止　（１５）本性。这里指人的羞恶 之心 ６．（１）连词，表转折，却；连词，表修饰，可不译；连词，表承接，可不译 （２）介词，比；介词，对、对于 （３）副词，那么；连词，表承接，就；副词，表转折，却 （４）动词，做；介词，表目的，为了；动词，接受 （５）动词，给；同“欤”，语气词 （６）代词，他；助词，的 （７）代词，表示“……的（人、事、东西、地方等）” （８）代词，相当于“什么” （９）助词，表示疑问语气，可译作“呢” ７．鱼，是我所喜爱的。 【金题演练】 １．（２分）往往好斥人过／或以为轻薄／世人皆以为然。 ２．（４分）（１）听说　（２）有的人　（３）被　（４）跟随，跟从 ３．（３分）曹敞当时是司徒掾，只有他称自己是吴章门下弟子，收葬 了吴章的尸体。 ４．（３分）本文将弟子“更易姓名”的行为与曹敞“收葬其尸”的行为 进行了对比，突出了曹敞的光明磊落、义无反顾、知恩图报的 品格。 ５．（２分）此之谓失其本心。 【参考译文】 我小时候听说平陵人曹敞是吴章的门客，他十分喜欢批评别 人的过错，有的人认为他很轻佻，世人也都这么认为。吴章后来 被王莽杀害，没有人敢收葬他的尸体。他以前的弟子都更改姓 名，跟随了别的老师。曹敞当时是司徒掾，只有他称自己是吴章 门下弟子，收葬了吴章的尸体，由此世人才知道曹敞是因为光明 磊落而不能容于同辈的平庸之人中。后来平陵百姓为他立碑于 吴章墓的旁边，墓在龙首山南幕岭上。 ５．送东阳马生序 【知识盘点】 １．（１）支　肢　肢体　（２）被　披　穿　（３）辨　辩　争辩 ２．（１）人称代词，我　（２）跑　（３）借　（４）热水　（５）两次　 （６）香气 ３．（１）①寄居　②在腰间佩戴　③供养，给……吃 （２）①亲手；用笔　②每天 ４．（１）介词，向；动词，跟随；跟从；听从，依从；自，由 （２）好像；如，比得上；假如，如果　（３）仰慕；羡慕　（４）周到；到 （５）脸色；表情；颜色　（６）供给；侍奉；接受 ５．（１）喜欢，爱好　（２）得到　（３）借　（４）不；懈怠　（５）超过；约 定期限　（６）因此　（７）更加　（８）担心；学问渊博的老师；交往 （９）曾经；快步走　（１０）请教　（１１）挤满　（１２）略微；言辞　 （１３）引、提出；询问　（１４）训斥，呵责　（１５）回答，答复。这里是 辩解的意思　（１６）等待　（１７）终于　（１８）背着；拖着　（１９）极； 深冬，隆冬　（２０）这里指客舍　（２１）浇　（２２）被子　（２３）暖　 （２４）旅店；供养，给……吃　（２５）有花纹或图案的丝织品；绣花 的衣服　（２６）系帽的带子　（２７）香袋　（２８）光彩鲜明的样子　 （２９）乱麻；破　（３０）羡慕　（３１）年老　（３２）参与；这里指有官位 的人　（３３）恩宠光耀　（３４）跟随　（３５）这里指朝廷；公家按时 供给的粮食　（３６）给予，赠送　（３７）饥饿　（３８）相当于“之于” （３９）同辈　（４０）拜见　（４１）初次进见尊者时所持的礼物　 （４２）诋毁、毁谤 ６．（１）介词，引出动作涉及的对象，可译为“向” （２）连词，表目的，来，用来；连词，表修饰，不译；连词，表承接，相 当于“而”；介词，用；连词，因为 （３）代词，指“笔录”，抄书；代词，指所借之书；结构助词，的；用于 主谓之间，取消句子独立性，不译 （４）指示代词，他的；代词，他 （５）连词，表承接，译为“就、便”；连词，表转折，却 （６）连词，表转折，译为“却” ７．（１）①经常向有书的人家去借书，亲手用笔抄写，计算着约定的日 子按期归还。 ②天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指冻的不能弯 曲伸直，也不懈怠抄书。 （２）（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美滋 味的享受。 【金题演练】 １．（４分）（１）停止　（２）认为……奇怪　（３）借　（４）黑色 ２．（３分）Ｄ　【解析】例句中“于”是“在”的意思。Ａ项中译为“对 于”。Ｂ项中是“比”。Ｃ项中是“对，向”的意思。Ｄ项与例句中 “于”的用法意