内容正文:
一战成名·河北语文·答案及解析
第
二
部
分
的层次关系来写,所以确定④是首句,紧接着介绍政府所做的工
作②,最后分别介绍成功后带来的成效⑤③①。所以顺序为④②
⑤③①。
5.(3分)B 【解析】这段文字选自作家阿来的《可以生根的爱》。
②引出“蜡梅”的话题;⑤的“惟其自然”与②的“自然”相衔接;①
以“蜡梅”的名字为例具体说明⑤的“并不深究”;③和④按照时
间先后分别以黄庭坚的诗注和明朝的《花疏》来证明①中“蜡梅”
的正确写法。因此正确的排序为②⑤①③④
。
专题七 对联、仿写
(一)对联
【针对训练】
1.(3分)示例:运用对偶的修辞手法;“东海”对“南岭”,“白鹤”对
“青松”,“千秋寿”对“万古春”,对仗工整,音韵和谐;表达人们对
健康长寿的期盼和祝愿。
【解析】题干要求“从修辞的角度赏析”,所以要先判断这两句用
了什么修辞,再赏析内容。这两句用了对偶的修辞,找出对应词
语:“东海”对“南岭”,“白鹤”对“青松”,“千秋寿”对“万古春”。
再表明对偶的好处:对仗工整,音韵和谐。最后写出寓意即可。
2.(2分)示例:赏析传统文化
3.(2分)示例:这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情景,表达了
人们对增寿添福的期盼和祝福。
4.(2分)示例一:认认真真作文;示例二:堂堂正正做人;
示例三:明明白白说话
5.(3分)示例:举国一心,防控互联,驱瘟赞英才。
6.(3分)莫使真心堕尘雾;要将热血洗乾坤
7.(2分)青松挺秀四季盛 瑞鹤呈祥百岁春
(二)仿写
【针对训练】
1.(2分)示例一:孙行者智调芭蕉扇;示例二:猪八戒大战流沙河;
示例三:孙悟空三打白骨精
2.(2分)示例一:他功勋卓著堪称核弹英雄;示例二:他目标坚定献
身国防事业。(补写的语句,内容与“赞词”相符,形式与画线句
相同,得2分)
3.(4分)“情”“景”交融,有意蕴(2分),表达自然流畅(2分)。
示例一:落叶———落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞
出生命的极致。
示例二:大海———海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片
宁静。
示例三:夕阳———夕阳吻着山峦的额,迟迟不肯坠落。
4.(2分)示例:《竹里馆》书写幽美 描绘士大夫诗意生活
5.(2分)示例一:从“将相和”的故事中,我懂得了“和”是顾全大局
与不计得失。
示例二:从“昭君出塞”的故事中,我懂得了“和”是和谐共处与民
族团结。
示例三:从“礼之用,和为贵”的名言中,我懂得了“和”是中华民
族的传统美德。
示例四:从“庶政惟和,万国咸宁”的名言中,我懂得了“和”是为
政治国的法宝。
6.(2分)示例一:自律是云,伴你畅游天地
示例二:自律是水,带你行遍天涯
(句式相同,1分;语意连贯,1分
)
专题八 书法鉴赏
备考试题集训
【河北10年真题呈现】
(2分)C 【解析】本题考查书法作品的赏析。观察这幅书法作品,
字体有一定的连笔,又大致保持楷书风貌,可知该作品属于行楷字
体。A、B、D三项均为行楷的特点,C项说法有误,故选C项。
【全国视野精练】
1.(2分)甲 【解析】根据题干中“点画生动,端庄典雅,气韵流畅,
集雄强与优美于一体”“中和之美”是行书的字体特点,因此应在
选项中选行书,即甲图;其次,《兰亭集序》开篇为“永和九年,岁
在癸丑,暮春之初……”,甲图内容符合。
2.(2分)A 【解析】仔细观察图中各字体的特点,①为行书,②为
草书,③为隶书,④为楷书,⑤为篆书。演变顺序为“篆书—隶
书—楷书—草书—行书”。故选A项。
3.(2分)篆 瘦劲挺拔(体正势圆、笔画均匀、粗细一致等等)
行 笔势流动(收放结合、大小相兼、疏密得体、潇洒飘逸等等)
(任选一幅书法作品,特点意思对即可。每空1分,共2分)
4.(2分)D 【解析】最右的一列为行书
。
专题九 图文转述
类型一 用说明性语言介绍图片内容
【针对训练】
1.(1)(4分)面向中间靠近窗户的地方是一张书桌,桌子上放着书
籍、眼镜、台灯等物品。窗台上摆放着花和其它物品,书桌前面是
一把椅子,书桌一侧的书架和另一侧的柜子上都放着一些书。
(表达方式正确,说明顺序合理,包含“书桌”“窗台”“椅子”“书
架和柜子”,表达通顺,即可给满分)
(2)(2分)读书治学
2.(3分)示例:这幅画上画着几棵苍劲的松树,树下有几只形态各
异的白鹤,远处是起伏的群山。
【解析】做题时要注意题干中“说明性语言”的要求,简要地交代
清楚图片中出现的景物(松树、白鹤、远山)即可。
3.(4分)示例一:喜欢左边这枚。票面中,一只猴子一手攀住枝条,
一手托着桃子,尾巴缠绕在枝条上,画面活泼可爱。这枚猴票寓