专题06 第六单元（A卷基础篇）-2020-2021学年高一语文必修下册同步单元AB卷（统编版）

2020-2021学年高一语文必修下册同步第六单元A卷（统编版） （时间：90分钟 分值：100分） 一、选择题（18分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分） A．吮吸（shǔn） 脊梁（jí） 悚然（sǒng） 负疚（jiù） B．朱拓（tà） 埋怨（mái） 炮烙（luò） 蹒跚（pán） C．草窠（kē） 歆享（xīn） 间或（jiàn） 谬种（miù） D．踝骨（luǒ） 门槛（kǎn） 驯熟（xùn） 踌躇（chóu） 2．下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是（ ）（3分） A．他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。 B．“我一看见您的姐姐，眼前变得一片漆黑。一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车──这太可怕了。” C．他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 D．等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑…… 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分） 《水浒传》作为中国的古典名著之一，无论从读者还是评者的角度说它是“奇书”“才子书”都不过誉， ， ， 。 ， ， 。 ①趋类于清末“谴责小说”或《儒林外史》等 ②对宗法社会和正统文化进行了深刻的讽刺 ③但若从其文本内涵和精神趋向角度分析，我觉得它更近乎一本反讽小说 ④而且这“讽刺”是保持距离的侧面的“冷”讽刺，即“反讽” ⑤只不过后者是本位讽刺，而《水浒传》是反讽 ⑥它通过对“造反”和“招安”的种种离奇描写，以及对社会各阶层人物的雕塑式刻画 A．③①④②⑤⑥ B．③①⑤⑥②④ C．⑤①③②④⑥ D．⑤⑥③①④② 阅读下面的文字，完成下面小题。（9分） 《促织》一文“促织”为线索，叙述清晰，又曲折动人。它的情节可以概括如下:征虫—觅虫—求虫—得虫—失虫—化虫—斗虫—献虫。其中“征虫—觅虫”可看成故事的开端，“求虫一得虫”是故事的发展，“失虫—化虫—斗虫”是故事的高潮，“献虫”是故事的结局。这样，全文的情节已经_____。但本文的曲折性还体现在每一个发展过程中:成名初次觅虫不得，转侧床头，惟思自尽，可谓山穷水尽，是为一波;而巫婆的适时出现，让成名能按图索骥，于村东大佛阁后得虫，可谓柳暗花明，又为一波;刚刚得虫，举家庆贺，不料成子好奇，“窃发盆”，虫得而复失，再起一波;成名归，“怒索儿”，却不料儿子已跳井自尽，人、物两空，祸不单行，是为“推波助澜”;其后，成子竟然“半夜复苏”，又身化促织，令人_____，而成名的人生也从此柳暗花明;此后，( )，斗虫，斗鸡，无不胜，又能“闻琴瑟之声，则应节而舞”，写得引人入胜， _____;最后的大团圆结局，人们于紧张之后，可以长舒一口气，但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。全文起承转合， _____，结构完整。 4．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是( )（3分） A．—览无余、匪夷所思、沁人心脾、前呼后拥 B．—目了然、匪夷所思、扣人心弦、前呼后应 C．一目了然、想入非非、扣人心弦、前呼后拥 D．—览无余、想入非非、沁人心脾、前呼后应 5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分） A．“小促织”的奇异功能被极力突显出来，以它的其貌不扬反衬出它的轻捷善斗 B．“小促织”的其貌不扬被刻画了出来，来反衬它的轻捷善斗，突出其奇异功能 C．小说极力以“小促织”的其貌不扬来反衬它的轻捷善斗，突出其奇异功能 D．小说极力以“小促织”的其貌不扬突出其奇异功能，来反衬它的轻捷善斗 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分） A．最后以大团圆结局，人们于紧张之后，可以长舒一口气，但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。 B．最后的大团圆结局，人们于紧张之后，可以长舒一口气，但淡然一笑后还会不由得掩卷三思。 C．最后的大团圆结局，让人们于紧张之后，可以长舒一口气，但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。 D．最后的大团圆结局，让人们于紧张之后，可以长舒一口气，但淡然一笑后还会不由得掩卷三思。 二、语言表达（7分） 7．观察下面的漫画《乌鸦喝水》，简述漫画内容并揭示其寓意。（4分） 8．阅读下面的文字，根据要求完成题目。（3分） 高考前，一名同学到一家文具店买2B铅笔。下面是他与售货员的对话： 学生：请问有没有2B铅笔卖? 售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。① 学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣的2