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二诊语文答案
1、 (15分,每小题3分)
1. D (A.瘦削xuē;B.哺育bǔ;C.强词夺理qiǎng)
2. A (B.轻歌曼舞;C.正襟危坐;D.遵循)
3. A(B.误用褒贬;C.张冠李戴,气冲斗牛不能用于“志向”;D.不合语境。句子意思是突然产生某种想法。)
4. D(A.成分残缺。缺少宾语,在句子结尾处加“的经历”;B.搭配不当。“发挥”与“状态”不能搭配;C.语义重复。去掉“被”。)
5. B(A.“拉满”后的逗号改成分号;C.“说”字后的冒号改成逗号;D.第二个问号改成逗号。)
2、 (6分,每小题3分)
6. C(朝:上朝)
7. C(A. 介词,用/介词,对;B.连词,用来 /因为;C.表修饰,不译;C.助词,的/助词,主谓之间取消句子的独立性;)
3、 (28分)
8. (10分)
(1) 大王替韩国驱逐楚国,使楚国困顿无路,秦王如果听从,这样韩国、齐国就会联合在一起,楚国就只能逃亡啊。(5分)
(2) 楚国、韩国结为一体,魏国不敢不听从,这样楚国就可以用三个国家的力量来图谋/算计秦国。(5分)
9. ①一改使者积极、低下的姿态。②用如果秦不出兵救韩,韩国就要和楚国联合对付秦国进行威胁/试探。(2分)
10. (6分)
(1) D(“愁”并非是全诗的点睛之笔。)(3分)
(2) ①才之意,②诗人在政治失意时也向往大海/自由,写出诗人的对保守仕人的厌烦/蔑视/不愿意与保守仕人同流合污,③也写出诗人对自由/光明/未来的向往,④体现了诗人的乐观旷达。 (3分)
11. (10分)
(1) 赢得生前身后名
(2) 芳草萋萋鹦鹉洲
(3) 江春入旧年
(4) 伛偻提携
(5) 不知饴阿谁
(6) 塞上燕脂凝夜紫
(7) 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句
(8) 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
4、 (12分)
12.
(1)要正确看待“虚拟生活”的作用/不能轻易否定“虚拟生活”的作用。虽然虚拟生活会弱化现实,但是“虚拟生活”是对“现实生活”的有效补充/虚拟世界能为我们提供新的文化载体。(3分)
(2)特点:①实体经济发展滞后因素有很多,也很复杂,②其中以高端不足因素为主。③实体经济发展滞后因素主要是自身原因。(4分)
(3)事:①梅玖给众人讲老友不同小友按年龄排序,嘲笑周进年老都没有进学。②梅玖嘲笑周进长期吃素。/梅玖用了一首一字至七字诗,嘲笑周进厚着脸皮去谋生。③周进在薛家集做师傅的时,众人付的费用,完全不够周进吃饭。④王举人说自己做梦梦到周进与七岁荀玫一起中举,讽刺周进没有真才实学/年老都没有进学。⑤申祥甫捏造了周进说荀玫中举,是讨好巴结荀家。⑥夏总甲因为周进没给她送礼,就辞退了周进。
形象:受封建思想的影响,淳朴老实、逆来顺受。(5分)
5、 (29分)
(1) (16分)
13.A(没有对“年”进行礼赞)
14.①诅咒/无奈/怨恨。时间易逝,我无能为力。②珍惜。有限时间,完成自己喜欢的写作。③理解。珍惜时间,努力奋斗,让我的生命更有意义。
15.(4分)
(1)采用比喻的修辞手法,把年比喻成一把刀,生动形象写出时间易逝、生命易老。(2分)
(2)①撕为分割之意,②生动形象写出了我抓紧时间进行文学创作。(2分)
16.①暗示了文章的主要内容,主要写的是作者对“年”的思考②是文章的线索,全文围绕年展开,行文衔接更紧凑。③设置悬念,激发读者的阅读兴趣。④文章写对年的“惑”到“不惑”,暗示文章主旨,表达作者希望人们能认识时间,把握时间,让生命焕发不同价值的呼吁主张。(3分)
(二)(13分)
17.B(A.无中生有。文本第一段并没写提到“人们对儒家继承殷周以来封建军事贵族传统的技艺”有认识。C.曲解文意。原文第二段“刚毅的精神气质才是接近儒者最高理想”。D.对象混乱、曲解文意。根据文本第6段,可以得知应该是“儒学中的阳刚之气对文化有影响”,而不是“儒学对文化有影响”。“为中国文化的发展提供动力”夸大事实,原文是“至今滋养着我们的文化”。)
18.儒家有阳刚之气(2分)
19.采用引用/道理论证、举例论证,论述了儒家反对莽撞/提倡中庸也是有阳刚之气。(2分)
20.①具备为了保护共同体不怕牺牲的信念,给人以勇气,②也会让人乐观接受一切。(4分)
六、(60分)
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