五年级下册数学试题 第四单元练习题 人教版 （图片版无答案）

第四单元 分数的意义和性质 1.分数的意义 第1课时分数的产生与意义(1) 基础巩固 争当|课代表 1.填一填 (1)有一个柚子,平均分给4个小朋友,每个小朋友能分到 (2)把一堆沙了平均分成6份,每份是这堆沙子的 (3)小丽把一包糖平均分成5份,这样的2份是这包糖的( (4)有一个盒子,里面有12块糕点,小红吃了2。这里是把()看作单位“1”,把它平均分成 份,小红吃了()份,共吃了()块。 2.在图中涂色表示对应的分数。 ② 8 ⑥QQQQ OOOooooooooo 平均分成2份,每份是这堆苹果的 平均分成4份,3份是这堆苹果的 平均分成8份,5份是这堆苹果的 平均分成12份,7份是这堆苹果的 这四个分数的分数单位分别是 核心素养 全能|小|学生 4.在“向灾区献爱心”的活动中,小明捐了零花钱的,小丽捐了零花钱的,小丽捐的钱一定比小明多吗? 为什么?举例说明。 KEDAIBIAO 第2课时分数的产生与意义(2) 基础巩固 争当课代表 1.填一填 (1)把一箱苹果平均分成8份,表示这样5份的数是 ,它的分数单位是(),它有()个这 样的分数单位。 (2)。里有()个,6个,是( 是4个() (3)7的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是“1 2.根据下面的分数在图中涂上你喜欢的颜色。 3.用直线上的点表示下面的各个分数。 4.读出下面的分数,说说它们的具体含义 (1)我国是世界上人口最多的国家,约占世界总人口的5 2)酒后驾驶威胁着我们的生命。据统计,全国每年因交通事故死亡的人数占意外死亡人数的 (3)2016年里约奥运会中,我国获得26枚金牌,占获得奖牌总数5 2核心素养 全能小|学生 5.下面的长方形纸条被遮住了一部分,并且露出部分的长度相等,露出部分占长方形纸条的长度如图所 示。请你将各纸条画完整,找出最长的纸条圈出来。 第3课时分数与除法(1) A 基础巩固 争当课代表 .填一填 (1)用分数表示下面各式的商。 8÷15= 13÷28 41÷16=) (2)在括号里填上适当的数 em= em 8ld3= 42 ml 秒 104 84公顷= 平方千米 (3)小华每大睡8小时,他一大的睡眠时间占全大的 辦一辨 (1)川字母表示分数和除法的关系是:a÷b (2)天是6小时。 (3)10只水桶,有5只装满了水,装满水的水桶数占水