五年级数学下册期末-分数加减混合运算《解决问题》专项练习二(人教版,含答案)

2021-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3.分数加减混合运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 219 KB
发布时间 2021-05-12
更新时间 2023-04-09
作者 避风港0066
品牌系列 -
审核时间 2021-05-12
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来源 学科网

内容正文:

五年级数学下册期末-分数加减混合运算 《解决问题》专项练习二 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.妈妈买了5千克的蔬菜,黄瓜的质量占蔬菜总质量的,西红柿的质量占蔬菜总质量的,其余都是土豆,土豆的质量占蔬菜总质量的几分之几? 2.老师把40本书分给三个小组,第一组分得总数的,第二组分得总数的,剩下的分给第三组,第三组分得总数的几分之几? 3.一块地公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积占这块地的几分之几? 4.明德学校举行“经典诵读”比赛活动,楚楚计划三天看完一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天还要看这本书的几分之几? 5.振华小学举行了一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果:获一、二等奖的占获奖人数的,获二、三等奖的占获奖人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几? 6.园林工人要给一条路做绿化,第一天完成了总数的,第二天完成的比第一天多总数的,第二天完成了几分之几?还剩几分之几没完成? 7.算式:计算结果的整数部分是多少. 8.爸爸买回一个西瓜重千克,女儿吃了这个西瓜的,妈妈吃了这个西瓜的,还剩下几分之几? 9.一批树苗,五年级(1)班第一天栽了全部的 ,第二天比第一天多栽了全部的,还剩下全部的几分之几没有栽? 10.商店里卖出吨煤,又运来吨煤,现在仓库里有煤吨,商店时原来有煤多少吨? 11.母亲节到了,五(1)班有的同学给妈妈买了一束康乃馨,的同学给妈妈买了贺卡,其余同学均送给妈妈一张自制的贺卡,送自制贺卡的同学占全班同学的几分之几? 12.学校运来一堆沙子,修路用去吨,砌墙用去吨,还剩下吨,剩下的沙子比用去的沙子少多少吨? 13.学校食堂运来500千克大米,第一天用去它的,第二天用去它的,还剩几分之几? 14.有一块布料,第一次用去 米,第二次用去 米,还剩下 米。这块布料原来有多少米? 15.一块 公顷的苗圃,其中 育松树苗, 育杉树苗,其余育果树苗。果树苗占这块苗圃的几分之几? 16.有一块布料,做一件衣服用了这块布料的 ,做一条裤子用了这块布料的 ,还剩这块布料的几分之几? 17.五(1)班同学去革命老区参观,共用去8小时。其中路上用去的时间占,吃午饭与休息时间共占,剩下的是游览时间,游览的时间占几分之几? 18.一根2米长的铁丝,第一次用了全长的,第二次用了全长的,还剩这根铁丝的几分之几?(列综合算式解答) 19.曲妍周日练习吉他小时,比练习绘画多小时,她周日练习吉他和绘画一共多少小时? 20.某学校食堂本月用大米 吨 ,比上月多用 吨,这两个月共用米多少吨? 21.商店里卖出吨煤,又运来吨煤,现在仓库里有煤吨,商店时原来有煤多少吨? 22.一项工程,计划6天完成,第一天完成了全部的,第二天完成了全部的,两天超额完成计划的几分之几? 23.张大爷承包了一片果园,根据下面的对话,请你判断:哪种果树的栽种面积最大?算一算:果园里还种有其它的果树吗? 24.学校食堂运来500千克大米,第一天用去它的,第二天用去它的,还剩几分之几? 25.水果超市新进2吨水果,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的。还剩下几分之几没有卖出? 26.一个等腰三角形,一条腰长米,底长米。这个三角形的周长是多少? 27.修一段公路,第一个星期修了全部的,比第二个星期少修了全部的,剩下的第三个星期修完。第三个星期修了全部的几分之几? 28.母亲节到了,章彤同学通过调查本班同学送妈妈礼物的情况,得知送妈妈鲜花的同学占全班的,比送自己做的贺卡的同学多。送妈妈鲜花和贺卡的同学一共占全班的几分之几? 29.小明看一本360页的科技书,第一周看了全书的,第二周看了全书的,剩下的第三周看完。第三周应看全书的的几分之几? 30.数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习.第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是米,另一边是米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形? 参考答案 1. 解析: 1-- =- = = 答:土豆的质量占蔬菜总质量的。 点评: 不要被5千克的蔬菜迷惑了,要把蔬菜总质量看作单位“1”。记得结果要是最简分数。 2. 解析: 答:第三组分得总数的。 点评: 本题考查了分数减法,异分母分数相加减,先通分再计算。 3. 解析: 1-- =1-- = 答:种青菜的面积占这块地的。 点评: 此题关键是找出把这块地的面积看作单位“1”。 4. 解析: 1--= 答:第三天还要看这本书的。 点评: 本题考查了分数减法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。 5. 解析: = = 答:二等奖的占获奖总人数的。 点评: 本题考察了分数加减法的运算和应用,要熟练掌握运算方法,弄清楚题中的各个量之间的数量关系。

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