第1章 第2节　第2课时　地球公转与自转共同作用下产生的地理意义【新教材】2020-2021学年中图版（2019）高中地理选择性必修1 课件

第二节　地球运动的地理意义 第2课时　地球公转与自转共同作用下产生的地理意义 第一章　地球的运动 * * 课程标准 素养目标 任务设定 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1．掌握正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化规律。(综合思维) 2．掌握正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化在现实生活中的应用。(地理实践力) 3．了解四季的更替和五带的划分。(区域认知) 1．正午太阳高度的纬度和季节分布规律是什么？ 2．昼夜长短的纬度和季节分布规律是什么？ 3．地球上四季和五带的形成原因是什么？ 必备知识·自主预习储备 NO.1 * 地平面 最大值 * 一、正午太阳高度角的变化 1．概念 太阳高度角：太阳光线与 的夹角。一天中，太阳高度角的 出现在正午。 * [易误点拨]　“太阳高度角”“正午太阳高度角”“太阳直射”三者含义不同。具体如下： (1)太阳高度角是指太阳入射光线与观测者所在地平面的夹角。 (2)正午太阳高度角是指一天中太阳高度角的最大值，出现在地方时12时。 (3)太阳直射是指太阳入射光线与观测者所在地平面的夹角为90°。 赤道 北回归线 南回归线 * 2．正午太阳高度角的变化规律 (1)空间(纬度)变化规律。以北半球为例，总结如下： 春、秋分 由 向两极正午太阳高度角递减 夏至 由 向南北两侧正午太阳高度角递减 冬至 由 向南北两侧正午太阳高度角递减 赤道 南 南回归线 太阳辐射的强度 * (2)季节(时间)变化规律。以北半球为例，总结如下： 节气 最大值 最小值 二分日 ______ 两极点 夏至日 北回归线及其以北地区 半球 冬至日 及其以南地区 北半球 (3)影响：正午太阳高度角的差异和变化造成地球表面不同地区 不同。 * 　判断下列说法的正误。 1．太阳高度角越大，影子越长。 (　　) 2．夏至日，北半球正午太阳高度达到最大值。 (　　) 3．春分和秋分日，正午太阳高度角从南回归线向南北两侧递减。 (　　) * [提示]　1．×　太阳高度角越大，影子越短。 2．×　夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到最大值。 3．×　冬至日太阳直射南回归线，南回归线上正午太阳高度角最大，由此向南北