考点35 统计-2021【火线100天】中考数学滚动复习法(课件PPT)练习册

2021-05-12
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 统计与概率
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.01 MB
发布时间 2021-05-12
更新时间 2023-04-09
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 火线100天·中考总复习
审核时间 2021-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28450316.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

湖北世纪华章文化传播有限公司 * 第一轮 中考考点系统复习(练习册) 第八单元 统计与概率 第35讲 统计 数 学 B 考点1 调查方式的选择 1.(2020·张家界)下列采用的调查方式中,不合适的是( ) A.了解澧水河的水质,采用抽样调查 B.了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查 C.了解张家界市中学生睡眠时间,采用抽样调查 D.了解某班同学的数学成绩,采用全面调查 D 考点2 总体、个体、样本、样本容量 2.为了解全校学生的上学方式,在全校1 000名学生中随机抽取了150名学生进行调查.下列说法中正确的是( ) A.总体是全校学生 B.样本容量是1 000 C.个体是每名学生的上学时间 D.样本是随机抽取的150名学生的上学方式 20 3.(2020·郴州)质检部门从1 000件电子元件中随机抽取100件进行检测,其中有2件是次品.试据此估计这批电子元件中大约有 件次品. A 考点3 平均数、中位数、众数 4.(2020·宿迁)已知一组数据5,4,4,6,则这组数据的众数是( ) A.4 B.5 C.6 D.8 A 5.(2020·深圳)某同学在今年的中考体育测试中选考跳绳.考前一周,他记录了自己五次跳绳的成绩(次数/分钟):247,253,247,255,263.这五次成绩的平均数和中位数分别是( ) A.253,253 B.255,253 C.253,247 D.255,247 C 6.(2020·郴州)某鞋店试销一种新款男鞋,试销期间销售情况如下表: 鞋的尺码(cm) 24 24.5 25 25.5 26 26.5 销售数量(双) 2 7 18 10 8 3 则该组数据的下列统计量中,对鞋店下次进货最具有参考意义的是( ) A.中位数 B.平均数 C.众数 D.方差 85 7.(2020·黄石)某中学规定学生体育成绩满分为100分,按课外活动成绩、期中成绩、期末成绩2∶3∶5的比,计算学期成绩.小明同学本学期三项成绩依次为90分、90分、80分,则小明同学本学期的体育成绩是 分. D 考点4 方差 8.(2020·玉林)在对一组样本数据进行分析时,小华列出了方差的计算公式:s2=eq \f((2-x)2+(3-x)2+(3-x)2+(4-x)2,n),由公式提供的信息,则下列说法错误的是( ) A.样本的容量是4 B.样本的中位数是3 C.样本的众数是3 D.样本的平均数是3.5 甲 9.(2020·丹东)甲、乙两人进行飞镖比赛,每人投5次,所得平均环数相等,其中甲所得环数的方差为5,乙所得环数如下:2,3,5,7,8,那么成绩较稳定的是 (填“甲”或“乙”). C 考点5 分析统计图(表) 10.(2019·江西)根据《居民家庭亲子阅读消费调查报表》中的相关数据制成扇形统计图,由图可知,下列说法错误的是( ) A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比 B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50% C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20% D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对 应扇形的圆心角是108° D 11.(2020·咸宁)如图是甲、乙两名射击运动员某节训练课的5次射击成绩的折线统计图,下列判断正确的是( ) A.乙的最好成绩比甲高 B.乙的成绩的平均数比甲小 C.乙的成绩的中位数比甲小 D.乙的成绩比甲稳定 C 12.(2020·烟台)如果将一组数据中的每个数都减去5,那么所得的一组新数据( ) A.众数改变,方差改变 B.众数不变,平均数改变 C.中位数改变,方差不变 D.中位数不变,平均数不变 C 13.(2020·鸡西)一组数据4,4,x,8,8有唯一的众数,则这组数据的平均数是( ) A.eq \f(28,5) B.eq \f(32,5)或5 C.eq \f(28,5)或eq \f(32,5) D.5 1 14.(2020·镇江)在从小到大排列的五个数x,3,6,8,12中再加入一个数,若这六个数的中位数、平均数与原来五个数的中位数、平均数分别相等,则x的值为 . 15.(2020·重庆)为了解学生掌握垃圾分类知识的情况,增强学生环保意识.某学校举行了“垃圾分类人人有责”的知识测试活动,现从该校七、八年级中各随机抽取20名学生的测试成绩(满分10分,6分及6分以上为合格)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息. 七年级20名学生的测试成绩为7,8,7,9,7,6,5,9,10,9,8,5,8,7,6,7,9,7,10,6. 八年级20名学生的测试成绩条形统计图如图:

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