6.2 连通世界的新航路 课件——2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册

2021-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第二课 连通世界的新航路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 835 KB
发布时间 2021-05-12
更新时间 2021-05-12
作者 xkw_53302978
品牌系列 -
审核时间 2021-05-12
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来源 学科网

内容正文:

连通世界的新航路 八年级历史与社会下册教学课件 讲课人 6.2 学习目标 01 新航路开辟的原因和条件。 (了解) 02 新航路开辟的经过及其带来的影响。 03 新航路的开辟过程 (了解) (掌握) 1.新航路开辟的背景——工商业的兴起和发展 背景 元朝疆域范围 (1)13、14世纪,意大利兴起了佛罗伦萨、威尼斯等工商业自治城市。 (2)手工工场、贸易公司和银行很快遍及西欧其他国家和地区。商人、银行家和工场主的影响日益增大。 (3)随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场,以降低成本,赢得更多利润,掠夺更多财富。 1.新航路开辟的背景——工商业的兴起和发展 背景 元朝疆域范围 背景——工商业的兴起 1.中世纪后期,意大利兴起了佛罗伦萨、威尼斯工商业自治城市。 2.手工工场的壮大,促进了商业和金融业的发展,手工工场、贸易公司和银行很快遍及西欧其他国家和地区。 3.商人、银行家和工场主的影响日益增大,甚至国王都要向富商借钱。 2.新航路的开辟 (1)新航路开辟的原因 元朝疆域范围 ①来自东方的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎。 ②《马可·波罗行纪》对中国、印度等东方国家的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲出现了关注东方的热潮。 ③奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,要求商人缴纳高额关税,使得东方运往欧洲的商品更加昂贵。 2.新航路的开辟 (1)新航路开辟的原因 元朝疆域范围 在已有的史料中,有记载的第一名前往东方的旅客名叫柏郎嘉宾,他于1245年至1247年间到达了蒙古并返回欧洲。然而,马可·波罗在1271年到1295年的旅行才是其中最知名的一次:他穿越了整个欧亚大陆,并抵达了大陆的最东面。后来,《马可·波罗游记》以故事的形式详细地记录了他的旅程,这本书在欧洲流传甚广。 2.新航路的开辟 (2)新航路开辟的条件 元朝疆域范围 ①客观条件 a.造船技术和航海知识的进步。 b.指南针普遍应用于航海事业。 c.地圆学说流行,天文、地理知识的进步。 ②主观条件 a.西班牙和葡萄牙王室的支持。 b.哥伦布等航海家具有探险精神和坚强的意志与智慧。 2.新航路的开辟 (3)新航路开辟的过程 时间 航海家 国别 主要航线 支持国 意义 1487—1488年 迪亚士 葡萄牙 非洲西海岸—大西洋—好望角 葡

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