六年级科学下册课件-13 制作“火箭”（课件+视频）第一课时 人教鄂教版

制作“火箭”（第一课时） 1 你们认识了哪些飞行器？ 01 知识回顾 了解了关于飞行器的哪些知识？ 02 2 3 4 5 我们该选择怎样的飞行器呢？ 6 我们得用火箭才可能离开地球。 7 我也觉得应该选择火箭。 8 我也选择火箭带我们遨游太空。 9 探究反冲力 你们知道反冲力这种动力吗？ 01 在生活中还有哪些反冲现象？ 02 10 没扎紧的气球一松手会到处乱飞。 11 12 实验一视频 实验操作注意安全 13 瓶子自己转起来了 14 顺时针旋转 15 水流出来的方向与锥子扎进去的方向相反。 16 水能够产生反冲力。 17 塑料瓶是靠水流出来的力量动起来的。 18 反冲力 水的流动 产生 19 实验二视频 实验操作注意安全 20 淀粉随着空气从气球口喷出。 21 气球沿线从低处到高处快速移动。 22 因为空气离开了气球。 气球是靠什么力量动起来的？ 23 反冲力 空气的流动 产生 24 控制好火箭的飞行方向。 你受到了怎样的启发？ 25 应该往火箭里加一些压力，而且火箭的喷射口要小。 你受到了怎样的启发？ 26 利用水或者空气产生的反冲力来制造火箭。 你受到了怎样的启发？ 27 ❓ 设计“火箭” 用什么作为“火箭”的动力？ 28 用空气产生反冲力作为“火箭”的动力。 29 30 31 32 整流罩 箭体 尾翼 发射架 我们该使用怎样的材料来制作呢？ 33 整流罩 箭体 34 整流罩 箭体 35 整流罩 箭体 空气怎么放进瓶子里？ 36 气针 37 气针 38 气针 39 尾翼 发射架 40 尾翼 发射架 41 （学生画图、填表） （生1介绍） （生2介绍） （生3介绍） 征得家人的同意。 温馨提示 46 做好个人卫生。 温馨提示 47 及时修改设计图、补充好材料。 温馨提示 48 T_01 8688.0 Y_01 7440.0 G_01 11376.0 T_02 24840.0 Y_02 24432.0 G_02 24696.0 T_03 8112.0 G_03 8880.0 T_04 6216.0 Y_04 5568.0 G_04 7152.0 T_05 3576.0 Y_05 3792.0 T_06 5424.0 Y_06 5688.0 Y_07 16176.0 T_08 10776.0 Y_08 12720.0 G_05 9528.0 T_09 13392.0 Y_09 4392.0 G_06 17496.0 T_10 2544.0 Y_10 4392.0 G_07 5136.0 T_11 10608.0 Y_11 10320.0 G_08 4824.0 T_13 6864.0 Y_12 7632.0 T_14 9288.0 G_09 5184.0 T_15 3696.0 Y_13 4128.0 G_10 5640.0 $