单元素养检测卷(一)-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材物理必修第二册课程探究与巩固配套word（人教版 浙江专版）

单元素养检测卷(一) [时间：90分钟　满分：100分] 一、选择题Ⅰ(本题共13小题，每小题3分，共39分，每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1． 如图所示，圆弧线表示物体的运动轨迹，物体通过A点时的速度方向只可能是(　B　) A．如①所示 B．如②所示 C．如③所示 D．如④所示 【解析】 物体做曲线运动通过A点时的速度方向沿A点的切线方向，即如图中②所示，选项B正确。 2．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定会发生变化的物理量是(　D　) A．合外力　　　　　　　B．加速度 C．速率 D．速度 【解析】 物体做曲线运动，合外力(加速度)可以是恒定不变的，即物体可以做匀变速曲线运动，如平抛运动，A、B错误；若合外力方向始终与速度方向垂直，物体速度的大小不变，只有方向发生变化(例如匀速圆周运动)，即速率可以不变，C错误；物体做曲线运动，运动方向一直改变，所以速度一定改变，D正确。 3．物体在做平抛运动的过程中，下列量中不变的是(　A　) A．物体运动的加速度 B．物体的速度 C．物体竖直向下的分速度 D．物体位移的方向 【解析】 平抛运动的物体加速度不变，A正确；速度的大小和方向均不断变化，竖直向下的分速度逐渐变大，位移的方向也不断变化，B、C、D不正确。 4．如图所示，甲、乙两运动员从水速恒定的河两岸A、B处同时下水游泳，A在B的下游位置，甲游得比乙快，为了在河中尽快相遇，两人游泳的方向应为(　A　) A．甲、乙都沿A、B连线方向 B．甲、乙都沿A、B连线偏向下游方向 C．甲、乙都沿A、B连线偏向上游方向 D．甲沿A、B连线偏向上游方向，乙沿A、B连线偏向下游方向 【解析】 一旦甲、乙进入河中，选择水流为参考系，就不需要考虑水速了，无论他们谁快谁慢，方向都应该沿A、B连线方向，故A正确，B、C、D错误。 5．关于曲线运动的叙述，正确的是(　B　) A．做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动不可能是匀变速运动 B．物体在恒力作用下，可能做曲线运动 C．所有的曲线运动都一定是匀速运动 D．做曲线运动的物体受到的合力可能为零 【解析】 物体做平抛运动时，受恒定的重力，为匀变速曲线运动，A错误，B正确；只要是曲线运动，速度方向一定时刻在变化着，一定是变速运动，即一定存在加速度，合力一定不为零，C、D错误。 6．在离水平地面相同高度处，同时将两小球P、Q以相同的速率分别沿竖直向下和水平方向抛出，不计空气阻力，则(　B　) A．两小球P、Q同时落地 B．小球P先落地 C．小球Q先落地 D．无法比较它们落地先后 【解析】 P做竖直下抛运动，加速度为g，Q做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，加速度也为g，由于P竖直方向有初速度，而Q竖直方向的初速度为零，则知小球P运动时间短，先落地，B正确。 7．在同一水平直线上的两位置分别沿水平方向抛出两小球A和B，两球相遇于空中的P点，它们的运动轨迹如图所示。不计空气阻力，下列说法中正确的是(　B　) A．在P点时，A球的速度大小小于B球的速度大小 B．在P点时，A球的速度大小大于B球的速度大小 C．抛出时，先抛出A球后抛出B球 D．抛出时，两球不可能同时抛出 【解析】 由题图知，A、B下落的高度相同，故运动的时间相等，两球应同时抛出，C、D错误；水平方向：x＝v0t，知A球的水平分速度大于B球的水平速度，竖直方向：vy＝gt，两球竖直分速度相同，所以在P点的速度v＝，A球的速度大于B球的速度，故A错误，B正确。 8．如图所示，人在岸上沿水平方向拉船，已知船的质量为m，水的阻力恒为Ff，当轻绳与水平面的夹角为θ时，人拉船的速度为v，人的拉力为F(不计滑轮与绳之间的摩擦)，则以下说法正确的是(　C　) A．船的速度为v cos θ B．船的速度为v sin θ C．船的加速度为 D．船的加速度为 【解析】 船运动的速度是沿绳子收缩方向的速度和绕定滑轮的摆动速度的合速度。如图甲所示，根据平行四边形定则有v人＝v船cos θ，则有船的速度为v船＝，故A、B错误。 对小船受力分析，如图乙所示，则有F cos θ－Ff＝ma，因此船的加速度大小为a＝，故C正确，D错误。 9．下列关于抛体运动(不计空气阻力)的叙述中，正确的是(　B　) A．斜向上方抛出一物体，运动到最高点时，速度为零 B．斜上抛运动上升过程与下降过程所需的时间相同 C．竖直上抛运动的物体达到最高点时速度为零，加速度为零，处于平衡状态 D．斜上抛运动的射程只取决于抛射初速度 【解析】 斜向上方抛出一个物体，到达最高点时，竖直分速度为零，水平分速度不为零，所以最高点速度不为零，A错误；斜上抛的竖直方向是竖直上抛运动，竖直上抛运动的上升阶段和下降阶段具有严格的对称性，物体在上升过程和下