语文-学科网2021年高三5月大联考考后强化卷（新课标Ⅰ卷）

学科网2021年高三5月大联考考后强化卷（新课标Ⅰ卷） 语文·全解全析 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 B A D B A B B C C D C D D 1．B【解析】A．混淆概念，“人定胜天”不属于天人合一的中国哲学思想；C．“天人的关系是一切问题的出发点和归宿”以偏概全，原文是“天人关系及其所蕴含的智慧……是中国哲学思考一切问题的出发点和归宿点”；D．“否定人与自然的联系”曲解文意，由原文“西方哲学不否认人来源于大自然，人是自然发展的产物”可知，西方哲学并不否认人与自然的联系。故选B。 2．A【解析】A．文章引用老子的名言不是为了论证中国自古以来就重视天人合一的理念，是为了论证“天”的含义的理解和演化过程。故选A。 3．D【解析】D．无中生有，“天人合一说起源于孟子”于文依据。文章引用孟子的名言，是为了论证历朝历代的思想家们都重视探讨天与人之间的关系。故选D。 4．B【解析】B．“从而避免各类安全事故的发生”逻辑关系错误。原文为“有效地避免各类安全事故，促进他们健康成长”，避免安全事故是健康成长的前提。 5．A【解析】A．“因而社会各界都应重视并参与对学生进行生命教育”张冠李戴。原文为“生命教育从来都是一项系统工程，涉及……人类学等多学科，因此学校应将生命教育融入各个学科”，和前一句构成因果关系的是学校教育，不是社会各界。 6．①父母要担负起生命教育的第一责任人，向孩子传递敬畏生命的态度。②学校应将生命教育融入各个学科，将生命教育纳人中小学课程体系，开展课堂教育。③利用大众传媒开展和推行生命教育活动，让生命教育融入学生日常生活，走在伤害前面。④借鉴国外生命教育的经验。从课程改革入手，帮助孩子认识生命的意义。（任意答出三点即可，每点2分） 【解析】本题考查筛选并概括信息。根据“作为父母，要担负起生命教育的第一责任人，向孩子传递敬畏生命的态度”，可概括出父母要担负起生命教育的第一责任人，向孩子传递敬畏生命的态度；根据“生命教育从来都是一项系统工程，涉及哲学、医学、伦理学、心理学、社会学、人类学等多学科，因此学校应将生命教育融入各个学科”“将生命教育纳入课程体系，弥补之前在这方面的短板，有目的、有计划地开展教育”可概括出学校应将生命教育融入各个学科，将生命教育纳人中小学课程体系，开展课堂教育；根据“大众传媒作为影响青少年成长的重要因素，也是开展生命教育不可或缺的重要主体，应该充分重视大众传媒在开展和推行生命教育活动中所具有的作用，通过电视公益广告或广播等媒体，让孩子们充分了解居家、校园、社会、交通等安全常识”，可概括出利用大众传媒开展和推行生命教育活动，让生命教育融入学生日常生活，走在伤害前面；根据“国外学校很重视生命教育，他们将生命看得高于一切……新西兰生命教育课程实施的原则是建立学生自我尊重，教导学生拒绝的技巧和认识健康生活的好处”，可概括出借鉴国外生命教育的经验。从课程改革入手，帮助孩子认识生命的意义。 7．B【解析】B．“这段补叙”说法错误，这段对三十年前那个春天里夭亡孩子的追忆内容属于插叙。 8．①内容上，揭示了用足够剂量的砒霜治好小女儿恶性疟疾的原因；②结构上，照应前文有关内容，使结构紧凑自然；③为托付小女儿给他出版《误诊记》做了铺垫；④形成了情节的高潮，并引导读者深入思考；⑤人物上，表现了“父亲”勇于出版自己误诊病例以福泽业界的光明磊落的性格特点；⑥主题上，丰富了小说的主题。（从内容、结构、人物、主题四个角度，任答三个角度即可，共6分） 【解析】本题考查分析文章重要情节的作用。从小说内容上来看，“在你之前，也有一个姑娘，我太谨慎，用的砒霜剂量不够，最后，没能挽回她的生命。到了你这里，我纠正了，所以，把你从死亡线上拉回来了”，揭示了“父亲”用足够剂量的砒霜治好小女儿恶性疟疾的原因；从小说结构上来看，“孩子你知道吗？爸爸一生行医，救活无数人，但是，难免有疏漏误诊的时候。还记得那次我给你看病吗？”照应前文有关内容，使结构紧凑自然；“爸爸一生行医，救活无数人，但是，难免有疏漏误诊的时候。还记得那次我给你看病吗？……爸爸这些年，把自己误诊的病例都写下来，结集成册，希望你给我编辑出版”，为托付小女儿给他出版《误诊记》做了铺垫；而久负盛名的“父亲”勇于出版自己的误诊病例形成了情节的高潮，并引导读者深入思考；从人物塑造上来看，表现了“父亲”勇于出版自己误诊病例以福泽业界的光明磊落的性格特点；从表现小说的主题上来看，这一情节丰富深化了小说的主题，歌颂了“父亲”不计个人名利得失，一心造福于人的高尚人格。 9．①情节曲折：父亲临终前嘱托小女出版他的误诊病例，这一情节设置虽令人意外，却也合乎情理，与父亲高大的医者形象吻合，凸显出他崇高的医德；②细节