第一部分 专题六 古诗文名句理解与运用-【精彩三年】2021中考语文总复习配套word

专题六　古诗文名句理解与运用 1．[2020·杭州中考]古诗文默写。(7分) 祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直，①__长河落日圆__”的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭，②__回清倒影__”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“③__山随平野尽__，江入大荒流”的壮美景色；登临泰山，你更能体会青年杜甫“④__会当凌绝顶__，⑤__一览众山小__”的万丈豪情；远眺沧海，你会由衷赞叹曹操笔下“⑥__日月之行__，若出其中；⑦__星汉灿烂__，若出其里”的宏阔境界。 2．[2020·金华中考]古诗词名句积累。(8分) (1)根据语境默写古诗词名句。(6分) 读古典诗词，会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光尽是夕阳，“夕阳西下，①__断肠人在天涯__”；尽是黄昏，“已是黄昏独自愁，②__更着风和雨__”；尽是落日，“四面边声连角起，千嶂里，③__长烟落日孤城闭__”；尽是斜阳，“④__秋草独寻人去后__，寒林空见日斜时”……阳光无所不在，无地不照，反而只有离去时最后的照影，才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远眺，不觉已是黄昏，凄迷之景惹动满怀心绪，不禁发出了“⑤__日暮乡关何处是__？⑥__烟波江上使人愁__”的感慨。 (2)下列诗句的含意与海伦·凯勒的识字体验，最接近的一项是(2分)(　C　) 莎莉文老师教海伦·凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“water”。突然间，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。 A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3．[2020·温州中考改编]在撰写题为《迎难而上　共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。(注：因温州地区古诗文背诵篇目与杭州略有不同，这里只选取跟杭州地区有关的内容)(8分) (1)根据积累，帮他补全古诗文名句。(4分) 序号 主题词 古诗文名句 出处 ① 刚毅 岂不罹凝寒？__松柏有本性__。 刘桢《赠从弟(其二)》 ② 自信 __会当凌绝顶__，一览众山小。 杜甫《望岳》 ③ 乐观 __浊酒一杯家万里__，燕然未勒归无计。 范仲淹《渔家傲·秋思》 ④ 坚贞 富贵不能淫，__贫贱不能移__，威武不能屈。 《〈孟子〉三章》 (2)读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是(2分)(　③　)(填序号) (3)以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难(其一)》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。(2分) 同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“__长风破浪会有时__，__直挂云帆济沧海(或：山重水复疑无路__柳暗花明又一村)__。”相信我们终能战胜病毒，重返校园！ 课标要求 地区 考查内容 考查形式 试卷比重 要求能正确默写规定的段或篇，能根据要求和语境默写、运用名句 杭州 《使至塞上》《三峡》《渡荆门送别》《望岳》《观沧海》 填空题：在具体的语境中考查学生对古诗文的识记、理解能力，有对接型默写，也有理解型默写。 5.8% 金华 《天净沙·秋思》《卜算子·咏梅》《渔家傲·秋思》《长沙过贾宜宅》《黄鹤楼》《行路难(其一)》《登飞来峰》《游山西村》 (1)填空题：在具体的语境中考查学生对古诗文的识记、理解能力，有对接型默写，也有理解型默写。 (2)选择题：与现代文阅读课文勾连，考查学生对诗歌的理解与运用能力。 6.7% 温州 《赠从弟(其二)》《望岳》《渔家傲·秋思》《〈孟子〉三章》《行路难(其一)》《游山西村》 (1)填空题：以表格专题整理的形式出现，考查学生对古诗文的理解，有对接型默写，也有理解型默写。 (2)创设真实的生活情境，考查学生对诗歌的理解与运用能力。 6.7% 综合分析： 古诗文名句默写是浙江省各地区中考的必考题型，一般分值在6—10分。古诗文名句默写题是杭州历届中考试题中常有的题目，不过形式的变化已经初见端倪，由原来多数“上下句衔接”类题型，逐渐过渡到“理解”和“归类”的考查形式，形式在变，思维在变，广度在变，对理解力的要求也就加强了。 1．考查范围：以教材要求背诵默写的篇目(诗、词、曲和文)为主，也有课标推荐背诵的优秀古诗文；传统的名篇名句是考查重点，教材新增和课标推荐篇目的名句是考查热点。另外，又有传统文化和现代经典诗歌名句将被纳入考核范畴，值得关注。 2．考查形式：题