上海市2020-2021学年七年级下学期数学校本作业13.5(4)平行线的性质

2021-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 第十三章 相交线 平行线
类型 作业-同步练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 122 KB
发布时间 2021-05-12
更新时间 2022-11-24
作者 数理研究站
品牌系列 -
审核时间 2021-05-12
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来源 学科网

内容正文:

§13.5(4)平行线的性质 温习课本 经过两条平行直线 和 外的一点 画直线 的平行线 ,那么直线 与直线 也平行,为什么? 巩固练习 1.如图1,若直线AB∥ED,请说明 理由. 解:如图,过点C作CF∥AB,则∠B ∠2 ∵AB∥ED,CF∥AB, ∴ED∥CF( ). ∴∠1+∠D=180°( ). 而∠1=∠BCD-∠2=∠BCD-∠B, ∴∠BCD-∠B+∠D=180°,即 . 2.(1)如图2,若AB∥DE,∠B=135°,∠D=145°, 请说明∠C=80° 解:(1)过点C作CF∥AB, 则∠1=180°-∠B=180°-135°=45°( ). ∵CF∥AB,DE∥AB, ∴CF DE(平行于同一条直线的两直线平行). ∴∠2=∠180°-∠D=180°-145°=35°( ). ∴∠BCD=∠1+∠2=45°+35°=80°. (2)如图3,在AB∥DE的条件下,你能得出∠B、∠C、∠D之间的数量关系吗?并说明理由. 3. 如图4,如果 °,那么 有怎样的位置关系?为什么? 4. 如图5,说明当 、 、 满足什么条件 时,有 ∥ . 5如图6,当 、 、 、 满足什么条件时,有 ∥ . 6.如图7,已知AB∥CD,∠1=∠2,试探索∠BEF与∠EFC�之间的关系,并说明理由. 7.如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角之间有怎样的数量关系?请说明你的理由. 13.5(4)平行线的性质 1. 解:∠BCD+∠D-∠B=180°. 理由:过点C作CF∥AB,则∠B=∠2. ∵AB∥ED,CF∥AB, ∴ED∥CF(平行于同一条直线的两直线平行). ∴∠1+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补). 而∠1=∠BCD-∠2=∠BCD-∠B, ∴∠BCD-∠B+∠D=180°,即∠BCD+∠D-∠B=180°. 2. 解:(1)如图3,过点C作CF∥AB, 则∠1=180°-∠B=180°-135°=45°(两直线平行,同旁内角互补). ∵

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