六年级下册语文试题-阅读专项：记事文章的题目类型（无答案） 部编版

( 第八讲 记事文章的题目类型 ) 今日题目 我认识的鲁迅先生 ①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人, 怎么能够跟青年人做朋友而且有亲密的关系呢? ②也许有人不了解,其实先生跟别人一样,在年纪轻的时候喜欢跟年轻人做朋友,不同的是他由壮年到老年,还是喜欢跟年轻人做朋友,跟年轻人在一起,他也显得年轻,而且跟年轻人一样地纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识,可以利用他那些“人情世故”;对待青年他却非常天真而且善良。 ④以前,他同他的学生孙伏园一起旅行陕西 厦门 广州 他看见孙伏园体弱 便常常自动地替孙伏园打铺盖卷 这一类帮助年轻朋友的事 在先生的一生中 其实是很多的 ⑤很少有人像他那样的爱护青年,我记得有一回,有人请先生吃饭,几个有地位的人在席上一致指摘一个青年编辑的缺点,先生不满意这种缺席裁判,不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了,黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。他常常去看先生,有一回先生对他说:“看见你瘦了,我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友这样深切地关心所以在柔石等五位烈士牺牲以后 他会写出像 为了忘记的记念 那样充满悲愤的文章 1.给文中第④⑦段空白处补上标点。(10 分) 2.给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(8 分) 终:①最后,末了;②人死;③从头到尾的整段时间;④到底;⑤结束,完结。 (1)先生不满意这种缺席裁判,不待席终．便拂袖而去。 (2)期终．考试结束了,寒假生活开始了。 （ （ ） ） (3)终．有一天,我们会长大。 （ ） (4)富士山山顶终．年积雪不化。 （ ） 3.文章第①③段中“人情世故”都加了引号,它在本文中特指什么?(10 分) 4.读句子,体会带点词的含义,说说你的理解。(16 分) (1)我记得有一回,有人请先生吃饭,几个有地位的人在席上一致指摘一个青年编辑的缺点,先生不满意这种缺席裁判,不待席终便拂．袖．而．去．。 (2) 有一回先生对他说:“看见你瘦了,我觉得很．难．过．。”这是很．自．然．地说出来的。 5.概括这篇文章的主要内容。(10 分) 语言常识全知道 人“鸠”是九只鸟吗？ 有一天，苏东坡去看望唐末八大家之一的王安石，王安石拿出自己的新作《字说》向苏东坡请教。苏东坡看了几页就忍不住发笑，可因为王安石解释“笃”就 是用竹子赶马的意思，然后苏东坡就说：“照你这么解释，那么笑（古文的“笑”边是竹字头，下边是犬字）就是用竹子打犬的意思了？”王安石知道自己错了， 就问道：“那么、鸠”是九只鸟吗？这有根据吗？”苏东坡想和王安石开个玩笑，就说：“《诗经》上说鸡鸠在桑，有小鸟七只”那么加上他们的爹娘不就是九只鸟吗？”苏东坡说后便哈哈大笑起来，王安石知道他是在开玩笑。其实，“笃”和 “鸠”都是形声字，由形旁和义旁组成的，形旁表声，义旁表义。而不是像王安石那样把“竹”和“马”合起来取义的。 课后作业 一件感人的事 “你走来,他走来,大家走到一起来……”每当这动人的歌声传到我的耳际, 一件使我难以忘怀的事便(闪现 浮现)在眼前…… 那是去年暑假里的一天,疾风央着密集的雨点,让人难以抬头。我从书店出来, 心里正诅咒这该死的天气,忽然听到一阵金属碰撞的声音。原来人民商场橱窗前的一辆自行车被风吹倒了,连带压倒了一大排。正在这时一位老爷爷转身把手里的伞放在一边、把倒在脚边的一辆自行车扶起来。看到这情景,我连忙上前,和老爷爷一起扶车。扶车可不是一件容易的事,有的车又大又重,有的几辆车的龙头、横挡插在一起,还有脚撑子也不牢,刚扶正又倒了下来。 一些过路人看到了 也都投入了扶车的工作 一个 两个 他们中有中年人 青年人 也有和我一样的稚气未脱的孩子 头发湿了 雨水顺着他们的脸颊流了下来 模糊了双眼 弄湿了衣衫 他们顾不得擦一擦 放在一旁的伞被风吹翻了 他们顾不得拾一拾 一群陌生人就这样聚在一起了 不大一会儿,三十多辆自行车又(整齐 端正)地“站”成一排。风雨似乎小了一些。当人们拿起伞,准备抽身离去的时候,其中一辆车的主人来了。他看着自已那辆刚被扶起的车,感激地对我们说:“ 。” 相聚是那么匆忙,分手又是默默无言,(因为 虽然)我们并不相识,(所以 但是)一种感情驱使我们走到一起来。望着那一个个消失在雨幕中的背影,我想: “ ” ( 30 ) 1.在短文的括号里选择合适的词语,画上“√”。(8 分) 2.写出下列词语的反义词。(8 分) 消失——（ ） 模糊——（ ） 相识——（ ） 密集——（ ） 3.给第 3 自然段加标点符号。(10 分) 4.联系上下文或全文,分别在短文中的