六年级下册语文试题-阅读专项：记事文章的题目类型（二）（无答案） 部编版

( 第九讲 记事文章的题目类型 ) 今日题目 带些空杯子上路 有一个读了万卷书,又准备行万里路的青年问一个智者:我该带些什么上路? 智者没有言语,而是拿起了一个空杯子,往里边倒水,直到水(yì) 了,他仍 然不停地往里倒。这时候,青年连忙提醒智者:已经满了。智者这才罢手,然后送给青年一些空杯子,让他带它们上路。青年诧异地问为什么。智者说:“①一个人的一生,就是一次旅行,而旅行的过程,就是汲取各种养分,滋养我们生命的过程。如果我们带太多的东西上路,就像那个装满水的杯子,再也容不得半点水进入,这将是人生最大的悲哀。”青年听了,若有所悟。他没有带太多的东西,而是满怀信心地上路了。 是啊!带一些空杯子上路,这是多么宝贵的人生箴言。 ②一个人,只有他的心中不被太多的自我、虛伪和傲慢装满,他的心中才可能装入他人、诚实与谦虚;一个人,只有心中不被太多的无知、虚荣和金钱装满,才 可能装入智慈、务实与真情;一个人,只有心中不被太多的邪恶、卑鄙和丑陋装满, 才可能装入正义、高尚与美丽。 ③人和人生来并没多大差别,可是为什么有的人功成名就,有的人却一事无成呢?最大程度在于前者“总是留一些空杯子”虚心接纳,而后者却自我满足,自以为是,最终故步自封,自己淘汰了自己。 每一个行将上路的青年,一定要牢记:不论什么时候,都要给自己留一些“空杯子”,虚心求教,学无止境。只有这样,我们才能不断(jí） 取到各种有益身心的营养,并在它们的滋养下最终成为栋梁之材。 1.给加点字注音。(12 分) 丑陋．( ) 淘汰．( ) 箴．言( ) 栋．梁( ） 2.根据注音在文中横线上写出汉字。(8 分 3.联系上下文解释下列词语。(12 分) 箴言: 故步自封: 4.文中画横线的三个句子使用了什么修辞方法。(12 分) ① ② ③ 5.你有过骄傲自满的时候吗?你怎么做的?(12 分) 语言常识全知道 我不敢娶 据说，清朝大官李鸿章有个远方亲，他从来都不苦读钻研，却想要通过科举考个功名。这年他也来参加考试，可是拿到试卷，就冒虚汗。因为他什么也不知道，写了半天都不知道自己写了些什么。快到交卷时间了，他非常着急，脑子一转，就想要是把自己和中堂的关系写在试卷上，那些考官绝对不敢不录取他！于是他就在卷尾写下了一行字：“我是中堂大人的亲戚。”其中亲戚的“成”不会写，写成了“妻”字。当主考官看到狗屁不通的卷子时非常生气，正准备扔掉的时候， 看到最底下那行歪歪扭扭的字。因为主考官为人正直，看到这些字更加生气，便提笔在下面批道：“因你是中堂大人的亲妻，所以我不敢娶（取）。”主考官利用谐音把李鸿章的亲戚嘲弄了一番。 课后作业 秘密 有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(àn)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。 他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲(fěi)薄(bó) 的退休费,祖孙俩人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧, 所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸, 伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他, 看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心,跑出教室, 冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。” 这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。 1.联系上下文,对词语解释正确的一项是( )。(8 分) 菲薄:A.微薄(指数量少、质量次) B.瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。(6 分) A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义 3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。(8 分) 4.短文写谁与谁之间的秘