12《祝福》 鲁迅 课件-2020-2021学年高中语文部编版(2019)必修下册

2021-05-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第12课 祝福/鲁迅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 971 KB
发布时间 2021-05-11
更新时间 2021-05-12
作者 xkw_035031480
品牌系列 -
审核时间 2021-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28436459.html
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来源 学科网

内容正文:

祝福 鲁迅 旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种习俗。每年旧历年底,地主和有钱人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为“福礼”,恭请天神和祖宗享用,感谢他们保佑当年“平安”,并祈求来年“幸福”。 学习目标 1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。 2.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人物的方法,准确把握祥林嫂的性格特征,理解造成人物悲剧的社会原因。 3.理解环境描写的作用。 鲁迅(1881-1936) 原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。 1898年离家到南京学习,1902年留学日本,1909年回国,1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基础。 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》; 散文诗集:《野草》 杂文集:《坟》《热风》《而已集》等 《祝福》 创作于1924年,后收入作者第二部小说集《彷徨》中。 20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想,妇女则是封建思想的最大受害者。 民国初年政府颁布的“褒扬条例”中,就有“表彰节烈”的条款。“五四”运动前后,“忠臣不事二主,烈女不嫁二夫”,“饿死事小,失节事大”的礼教观念流毒甚广。 鲁迅以小说的形式来剖析病态社会,以引起疗治的主意。 小说考点 情节 人物 环境 三要素 写什么 主题 为什么写 艺术手法 怎么写 标题 情节:整体感知 1、按故事的“序幕——开端——发展——高潮——结局——尾声”的顺序把全文分为六部分,概括每一部分的情节; 2、本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用? 倒 叙 顺序 1—2 3—33 34—53 54—65 66—111 112 “我”回到鲁镇 “我”听到祥林嫂的死讯 祥林嫂外逃到鲁镇当女工 祥林嫂被劫被迫改嫁。 祥林嫂捐献门槛,被逐,沦为乞丐。 “我”见到鲁镇“祝福”场景及感受。 段落 情节 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 倒叙的作用 ①把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸

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