五年级下册音乐教案-7 《地球是个美丽的圆》 ︳人音版 （五线谱）

课 堂 教 学 设 计 单元 七 课题 《地球是个美丽的圆》 第 1 课时 时间 课型 演唱 主备人 二次备课人 教学目标 1、能用亲切和欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的圆》，表达和平共进的友谊之爱，唱出歌曲情绪上的变化，并能背唱歌曲。 2、通过对歌曲《地球是个美丽的圆》的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。 重点难点 1、粉色部分的移调是演唱的难点 2、切分节奏和大跳的音准 学情分析 这首歌曲旋律欢快流畅，节奏明快，加上歌词形象生动，言简意明，并且歌曲后半段采用了移调反复这一流行歌曲常用的手法，学生通过演唱，更能激起“亲密牵手，和谐共进”的友爱之情。 导学策略 情境导入 教学准备 教材、多媒体、钢琴 活用教材 资源整合 教 学 流 程 教师教学行为 学生学习行为 个性化调控  一、导入： 《地球是个美丽的圆》首演于2000年第七届中国上海国际艺术节，歌词用“地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。（播放PPT视频） 二、初听歌曲 “地球是个美丽的圆”这个圆指的是什么？你是怎么理解的？ 三、再听歌曲 1、歌曲分为几个乐段？ 2、你能找出相同的乐句和乐段吗？ 3、粉色部分和黄色部分相比，哪些音乐要素相同？哪些要素不同？ 四、学唱歌曲 1、哼唱前八小结旋律（注意常准切分节奏和大跳的音准） 2、指导学生唱好“你喜爱我的飞天” 演唱时要用轻松、自如的声音演唱，唱出青春的活力与感情的涌动 3、加入歌词演唱第一乐段 指导学生在“你”字前面加上换气记号ˇ，并指导学生这一句与前面两小节的衔接要自然及时。 4、哼唱第二段旋律 5、跟钢琴演唱粉色部分旋律 6、加入歌词演唱 设问：如何演唱才能表现出这两部分在情绪上的变化？ 7、完整表现歌曲 五、结束 让我们在爱的世界中感恩；让我们与爱同行；让世界充满爱。 学生观看视频 指的来自世界各个国家的人 3个 粉色部分是黄色部分的重复 旋律和节奏相同 音高和情绪不同 学生演唱 第二段要唱的更有活力和充满欢乐 第一段边唱边做挥手和左右晃身的动作；第二段边唱边做踏步和牵手的动作 随音乐走出教室 这是流行歌曲常用的创作手法 作 业 设 计 板 书 设 计 地球