专题8 提升理念，行动落实-2021年高考作文考前押题与精要解析

专题8 提升理念，行动落实 【命题预测】 话题界定：提升理念，行动落实 总结近代以来的社会发展，特别是改革开放以来国家取得巨大成就的原因，始终贯穿着理念（观念）的更新，在理念的指导下，付诸行动；在不断的探索中，改变传统观念，形成新的理念。 当下，我国进入新的发展阶段，国家提出新的发展理念，这对我国的未来发展具有重要的引领作用。对“ 创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，青年应该有所认识。 高考命题有可能选择一种新发展理念，结合我们的生活，考查我们的认识和理解。或者就“理念（观念）”与“行动”的关系，谈认识，考查我们的思辨能力。 事实上，很多话题都可以归结到理念与行动，如“勤俭节约”先改变理念，才能很好付诸行动。“人类命运共同体”也是一种理念，它指导着我们的行动。 在这里，我们主要围绕“ 创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，加以阐发。 【高分建议】 对于理念在社会发展、人生发展的作用要有所认识；对“理念”和“行动”的辩证关系要有所认识；对最新的发展理念“创新、协调、绿色、开放、共享”要有所思考。 对于这一话题，不但要有理性思考，也要积累一定的材料，使行文不显枯燥。如果有具体的情境限定，还要注意文体及交流的对象。 【认识提升】 一、文化传统：“知行合一”的理念 知行合一是中国哲学的古老命题，现代所讲的认识与实践的统一与知行合一基本上是相同的，而知与行、认识与实践结合得好就能有助于提高人的行动力，因为知行统一能使“知”针对性和实用性，同时，使“行”更有智慧和目的性更明确。 中国古人更注重于将认识、知识、修养直接结合于行动中，指导行动，使行动更有智慧的成分，同时，也更注重在实际行动中去体验、感悟、总结，提高认识，使行动更有成效。 中国古人很早就注重知行统一问题，重视以“知”指导“行”，使“行”更有理性，更有目的性；同时，也重视“行”中的“知”，注重从行中总结知的经验，提高智慧。知行统一使行动更有智慧，更有明确的目的性，更有实际效益，从而也是行动力更强。 明代哲学家王阳明明确提出了“知行合一”的范畴，强调“知是行之始，行是知之成”。这包含两层意思，第一层意思是讲知中有行，行中有知，知与行不可分割。第二层意思讲的是以知为行，知决定行。王阳明说：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。在他看来，知比行更具有主动的意义，心中有知，行才有意义。