1.1 追求智慧的学问 课件-【新教材】2021-2022学年高中政治统编版必修四（共31张PPT）

第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 综合探究坚持唯物辩证法 反对形而上学 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 综合探究坚持历史难物主义 反对历史虚无主义 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 哲学 文化 必修四 哲学与文化 辩证唯物主义 历史唯物主义 哲学--马哲 不忘本来 吸收外来 面向未来 图中你能找到多少个 人脸 ？ 如果这些人物的脸变换了颜色你还会认识它么？ 你对它的认识是取决于它自身还是取决于我们的头脑？ …… 当你脑中有了这些问号，你就已经开始进行哲学思考 第一课 美好生活的向导 1.1追求智慧的学问 具体问题具体分析 唯心主义，违背规律客观性 其实，哲学就在我们身边！哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 一、哲学的起源 哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 ----马克思 1、哲学的本义：P3 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 2.哲学的产生： （1）哲学智慧产生于人类的实践活动 人 人与世界的关系 产生惊异、迷惑、追问和思考 产生哲学智慧 亚里士多德：哲学是追求“最高原因的基本原理”的学问。 “古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。一个有迷惑与惊异的人，每自惭愚蠢……他们探索哲理只是为想脱出愚蠢