第11章第2节 功率 课堂笔记+课后习题-2020-2021学年八年级物理人教版下册

鞍山市育才中学 日期：________ 班级：__________ 姓名：________________ ☆课堂笔记☆ §11-2功率 一、比较做功快慢的方法： （1）做相同的功比_____。时间越短，做功越快。 （2）相同的时间比__________。做功越多，做功越快。 （3）若时间和做功都不相同，采用__________的方式。 二、功率 1．物理意义：功率是表示__________的物理量。若功率大，说明做功_____，__________内做的功多。 2．定义：__________叫做功率。 3．公式：__________ （定义式）， __________，__________（导出式） 4．单位：_______，简称_____，符号_____，常用单位是_____，符号_____。单位换算1 kW= 103 W。 5．1W的含义：在_____时间内做_____的功，则功率为1W。1W=1_____。 6．数值：功率等于_______________。 三、功率的特殊公式 1．公式：__________（导出式） 2．公式推导：_______________ 3．适用条件：物体受_____力，做__________运动。 4．公式物理意义： （1）当物体的功率一定时（有额定功率），它受到的牵引力越大，速度越_____。 （2）当物体的牵引力一定时，功率与速度成_____比。 （3）当物体速度一定时，牵引力越大，它的功率越___。 ★课后习题★ 1．下列关于估测数据合理的是（　　） A．中学生站立时对地面的压强约为105Pa B．中学生游泳时受到的浮力约为100N C．中学生爬楼的功率约1000W D．将一本物理书从地面捡起来放在课桌上，对课本做功约2J 2．攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小。不需要测量下列哪个物理量（　　） A．运动员的质量 B．运动员的身高 C．攀岩所用的时间 D．攀岩的高度 3．举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（　　） A．W1＝W2，P 1＝P2 B．W1＞W2，P 1＞P2 C．W1＞W2 ，P 1＝P2 D．W1＜W2，P 1＜P2 4．两位同学将相同重物从一楼搬到三楼，所用时间不同。由图中提供信息，判断以下说法正确的是（　　） A．a图中同学做功多，做功快 B．b图中同学做功多，做功快 C．做功相同，a图中同学做功时间少，做功快 D．做功相同，b图中同学做功时间多，做功快 5．使用机械做功时，下面说法正确的是( ) A．功率大机器一定比功率小机器做功多 B．功率大机器一定比功率小机器做功时间少 C．功率小机器一定比功率大机器做功慢 D．以上说法都不对 6．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则它们的关系正确的是（　　） A．F1＝F2，W1＞W2，P1＞P2 B．F1＝F2，W1＞W2，P1＝P2 C．F1＜F2，W1＝W2，P1＝P2 D．F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2 7．功率是表示_______________的物理量。甲乙两台机器正常工作时的功率分别为100瓦，200瓦，当两台机器正常工作时，甲做功________比乙慢，甲做功_______比乙多（后两格选填“一定”或者“可能”或者“不可能”）。 8．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC.如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1_____W2，P1_____P2（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）。 9．一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.0W．则该成年人1h心脏对血液做的功_______J，这些功可以把______N的水送到10m高处。 10．汽车上坡时，司机采取换挡的方法，使汽车的速度_______，牵引力_______。 11．大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？ 解： 12．一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是重力0.09倍。（1）火车的牵引力多大？（2）火车行驶1min时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？ （g=