内容正文:
第五单元 神奇的能量
第1课 各种各样的能量
一、我会空题
1.能使物体“工作”或运动的本领叫做 。
2.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有
在起作用。
3.能量的形式多种多样,它们能以不同的方式被 和 。
4.食物中存在 能。因为人吃了食物后,食物中的营养被消化后就转变成了人的 。
5.来自太阳的能量我们叫它 。
二、正确答案我会选
1.遥控小车是靠( )工作的。
A.机械能 B.电能
C.水能 D.光能[来源:学科网ZXXK]
2.融化的冰是靠( )作用的。
A.光能 B.热能
C.化学能 D.风能
3.植物生长是靠( )。
A.动能 B.光能
C.势能 D.机械能
4.风筝飞上蓝天,这句话指出了风筝是靠( )运动的。
A.热能 B.电能
C.光能 D.风能
5.“三峡水利发电站"是靠( )能来发电的。
A.水 B.风 C.煤
三、判断错误(正确的打√,错误的打×)
1.声音能控制路灯的亮与熄,所以声音也具有能量。 ( )[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2.在课堂上我们举手发言、写作业、读书,其中都有能量在起作用。( )
3.在一切变化中都有能量在起作用。 ( )
4.运动中的沙包具有化学能。 ( )
5.如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将停止。 ( )
四、实验探究题
研究发射器的弹力高度与“火箭”发射高度的关系。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
实验材料: 。
实验过程: 。
。
。
实验现象: 。
实验结论: 。
答案[来源:学科网]
一、我会填空
1. 能量 2. 能量 3.储藏 运用 4.化学 力气 5.太阳能
二、选择题
1.B 2.B 3.B 4.D 5.A
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、实验探究题
实验材料:剪刀、橡皮筋,吸管,硬质卷芯,刻度尺、彩笔。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
实验过程: l.把一根橡皮筋割断,两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边,橡皮筋稍稍绷紧,但不要大紧,制作成一个发射器。
2.从一根吸管上剪去3 厘米,与另外两根吸管扎在一起,三根吸管并齐,短的一根放在中间。
3.与其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号,这就是“火箭”。
4.找一个人握住刻度尺,零刻度与火箭发射器的底端对齐。在三个弹力不同的高度上把“火箭”发射出去,并在每一个弹力高度上实验三次,记下“火箭”升空的高度。
实验现象:橡皮筋拉伸幅度越大,火箭发射高度越高。
实验结论:橡皮筋拉伸幅度越大,火箭发射高度越高,反之越小。
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