内容正文:
一、基础部分
1.我会拼,也会写。(10分)
xīn shǎng mò shēng nuò ruò zī shì zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuàng jǔ bǎo cún xiū jiàn ǒu ěr jiǎn chá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.我能给带点的字选择正确的读音,打“✓”。(6分)
鸳鸯(yāng yang) 腹部(fǔ fù) 打扰(jiǎo rǎo)
莲蓬(péng peng) 作坊(zuō zuò) 砌墙(qì qiè)
3.我能辨字组词。(4分)
验( ) 辩( ) 历( ) 骄( )
检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( )
4.我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(4分)
约:A.邀请 B.俭省 C.大概
(1).大约在一干九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。 ( )
(2).小张约我放学去他家玩。 ( )
释:A.解释 B.消除 C.放开、放下
(3).因释其耒而守株。 ( )
(4).老师要求同学们对照注释理解文章。 ( )
5.我能完成词语练习。(12分)
(1).照样子,写词语。(4分)
1 源源不断(AABC式):
2 无忧无虑(ABAC式):
(2)把下列词语补充完整。(8分)
邯郸 ( ) ( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( ) ( )五车
滥竽 ( ) ( ) 刻( )求( ) 无( )打( ) ( ) ( )矛盾
6.我会连。(4分)
烂漫无比的 荷叶 ¦ 《元日》 曾几
旷亮无比的 湖面 ¦ 《滁州西涧》 苏轼
挨挨挤挤的 春天 ¦ 《三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 ¦ 《惠崇春江晚景》 韦应物
7.我能按要求改写句子。(8分)
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
(2).河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
(3.)妈妈送给我美丽的一条红裙子。(用修改符号修改下面的句子)
(4).走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着
毛驴。(用加点词语仿写句子)
8.我能按原文或要求填空。(11分)
(1).雅人四好: ;中医四诊: 。
(2).“每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句,人们常会以( )、( )
来庆祝这个节日。
(3).《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:
(4).一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样
可爱的活泼的小燕子。
(5).我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《 》,从中我明白
了一个道理:
二、阅读理解(16分)
(一)课内阅读(7分) 花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳述人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,
不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,
艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;
下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右
舒展开自己的花瓣;夜未香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现......
(1).在文中找出下列词语