一年级下册音乐教案- 第九课 你说它是啥东西｜湘艺版

《你说它是啥东西》 一．教学目标 1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》,体会歌曲诙谐的情绪。能积极参与分角色演唱。 2认识打击乐器“双响筒”,学会它的演奏方法,并能用双响筒为歌曲伴奏。 二．学情分析 本课时的教学内容有歌曲《你说它是啥东西》、音乐知识——认识打击乐器“双响筒”。歌曲的标题很能激发学生的好奇心,为强化这一点,在教学设计中,多次采用了“猜”的方式引导学生学习。教学设计结合学生的年龄特点,利用“聆听、律动、猜谜、演唱、乐器表现”等多种音乐实践活动,让学生在玩耍中学习知识,提升音乐学习的兴趣。 三．重点难点 学唱歌曲《你说它是啥东西》。 四．教学过程 第一学时 【导入】 (一) 激趣 猜一猜 1、猜猜我是谁? 小朋友们都有自己喜爱的动物,谁能把自己喜爱的动物用动作和表情告诉老师。老师有个小要求:千万别出声,待会儿让小朋友们来猜猜。老师为你的表演配上一段音乐,我的音乐声不停止,你的表演就不能结束哦! 2、律动 刚才老师看到了很多可爱的小动物,小朋友们如此有趣的动作,惹得老师也想演一演了,小朋友们猜一猜老师都模范了哪些小动物?请全班的小朋友和老师一起来! 设计意图:这一环节旨在用猜谜的方式让学生多次聆听音乐,在反复聆听中熟悉歌曲的旋律。 【讲授】 （二) 新授 1、猜谜语、读一读 我们教室里真热闹啊!感觉像到了动物王国。今天，老师还从动物王国邀请到了一只小朋友们不常见的小动物,大家想认识它吗? 它说:“只有敢于挑战、肯动脑的小朋友才能见到我哟!”我们一起闯过三关,它就会出现!小朋友们敢接受挑战吗?首先,请大家来猜一个谜语,我们先来读一读这个谜语。 小朋友们能猜出它是谁吗? 祝贺小朋友们顺利闯过第一关! 2、学唱新歌 (1)听范唱 第二关开始了! 有人为这段谜语配上了旋律,使它成为了一首歌曲,小朋友们想听听吗?老师来演唱一遍。 (2)随琴跟唱 请小朋友们跟随老师轻声来演唱。 第一段轻声分句学唱(1) 2/4 X X | X X ||,第二段放慢速度齐唱[(2) 2/4 X XX | X X |,接着慢速齐唱,再原速齐唱。 设计意图:在第一、二段歌词的学习中,安排学生边唱边拍节奏,一是感受歌曲的节拍,二是为乐器表现环节做铺垫 (3)读第三段歌词 小朋友们唱得真好听,老师也想来唱一唱了,小