16、最苦与最乐课件——2020-2021学年七年级语文下册部编版

梁启超妙对张之洞 梁启超去见湖广总督张之洞时，张之洞想给梁启超一个下马威,刚见面就出一联让梁启超对:四水江第一，四时夏第二,老夫居江夏,谁是第一谁是第二? 梁启超从容接对:三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,何敢在前何敢在后？真正的读书人，要有胆识和气节。“何敢在前何敢在后”,体现了一种谦虚又不卑不亢的精神。 16、最苦与最乐 学习略读的阅读方法。跳过某些细节,在短时间内有选择地进行阅读,把握作观点。理解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵 对内容和表达深入把握,形成自己读书后的心得与体会。 学习目标： 梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者。1895年随康有为发起“公车上书",1898年参与戊成变法,是中国近代维新派代表人物。他一生著述宏富,其著作大多收入《饮冰室合集》。 了解作者： 痛苦与快乐,是人类永恒的话题。对此,哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超,以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度,写下此文,道出了自己对痛苦和快乐的理解。 背景透视: 议论文 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,表达作者的观点和主张的一种文体。其三要素是论点、论据、论证。 论点(需要证明什么),是正确、鲜明地阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。 论据(用什么来证明),是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,可分为事实论据和道理论据两类。 知识链接： 论证(怎样来证明),是用有力的论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 论证的基本结构层次:提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)。 常用的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 论证方法的作用及答题格式： 1.举例论证： 通过举……的例子，更加充分确凿地论证了……，使论证更具体，更有说服力。 2.道理论证： 通过讲……的道理，论证了……，使论证更有说服力。 4.比喻论证： 将……比作……，生动形象地论证了……，增强了文章的趣味性。 3.对比论证： 通过……与……的对比，更加突出地论证了……，具有很强的论证力量。 包揽 失意 达观 契约 监督 排解 循环 如释重负 海阔天空 悲天悯人