第18课 统一多民族国家的巩固和发展（同步备课课件）-2020-2021学年部编版历史七年级下册

爱我中华 作词：乔羽 作曲：徐沛东 演唱：宋祖英 爱我中华，爱我中华 爱我中华，赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 嘿，五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华，嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗 爱我中华，五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华，爱我中华 健儿奋起步伐，爱我中华 建设我们的国家，爱我中华 中华英姿焕发，爱我中华 五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话 爱我中华，赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 …… 七年级下册《中国历史》 第18课 统一多民族 国家的巩固和发展 1、了解清朝建立起对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制及对西藏的有效管理、巩固西北边疆的措施等史实。 2、理解清政府对统一多民族国家巩固和发展所做的努力，培养以正确的民族观和综合分析历史的能力。 3、感受为国家统一作出贡献的历史人物的爱国行为，认识到我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，认识到台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 学习目标 清朝前期的统治 1616年 1735年 1722年 1644年 1635年 1662年 1636年 1795年 努尔哈赤建金 皇太极改满洲 清为 国号 清军 入关 顺治 康熙 雍正 乾隆 康乾盛世 建立起对全国统治 加强中央集权，巩固统治 1661年 整体感知 自主学习 阅读教材(88-91)，并在书上进行勾画 1、清朝建立对全国的统治。（政治、思想文化） 2、台湾：以时间为线梳理： 郑成功收复台湾（明末？1661年？1662年）及意义 清朝台湾建制（1683年？1684年？1885年）及意义 3、西藏：册封（人物？封号？） 设驻藏大臣（时间？职能？） 颁布章程（时间？内容？意义？） 修建寺庙等这些措施的作用？ 一、清朝对全国的统治 1.建立： 1644年清军入关进入北京并以此为都。消灭了明残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。 2.巩固： ①政治：基本上沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治大一统； ②思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统。 3.作用：清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治 雅克萨之战 国家的阵痛 西藏 大小和卓叛乱 噶尔丹叛乱 荷兰侵占台湾1624年，荷兰侵占我国台湾，修筑台湾城和赤嵌楼两个要塞。 1．背景 从地理位置上看，荷兰殖民者占据台湾造成了哪些危害？ 对福建沿海地区的安全造成威胁，严重影响中国在东亚和东南亚的海上贸易。 二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 郑成功（1624-1662） 福建南安人，著名民族英雄。 郑成功收复台湾 材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。” ——郑成功 材料二：“……驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。” ——台湾巡抚唐景崧 1.郑成功“驱异族出境”有何重大意义？ 2.结合材料一及P89“人物扫描” 来评价他？ 意义：被侵占的台湾重新回到祖国的怀抱，维护了国家领土的完整。 评价：反抗外来侵略的民族英雄，开发台湾的先驱,但割据台湾不利于国家的统一。 清政府在台湾建制 材料：（康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。 措施：①设台湾府，隶属福建省；②派兵驻守；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 意义： ① 加强了中央政府对台湾的管辖； ②巩固了祖国的东南海防；③台湾的社会发展步入了新的历史时期： 根据材料概括康熙帝收复台湾后的措施并结合所学分析其意义。 三国时期，卫温到达夷洲加强台湾与内地联系； 隋炀帝派人三次赴流求，增强联系； 元朝设澎湖巡检司，正式设置机构管理琉球； 1662年郑成功收复台湾 1683年清军攻台获胜，台湾归入清朝版图； 1684年清政府设台湾府，隶属于福建省； 1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省； 台湾自古以来是我国的神圣领土！ 材料：“台湾者中国之土地也，久为贵国所踞，今 余既来索，则地当归我……。” ——《台湾通志》 东南——台湾 根据所学史实证明 “台湾者中国之土地也”。 今日台湾 国家的阵痛 西藏 西藏……是中国西南边陲的重要门户，无出海口。  ……全区面积120.223万平方公里，约占全国总面积1/8， …… 。它地域辽阔，地貌壮观、资源丰富。 三、巩固西南边疆——西藏 1.依据材料分析西藏有怎样的重要地位？ 2.历代做法： ①唐朝时文成公主、金城公主入藏，密切了汉藏关系； ②元朝时设置宣政院，管辖西藏