考点解读 第4课时 质量与密度（课件PPT）-2021《学本课堂》中考物理讲义（重庆专版）

第4课时　质量与密度 1 知识梳理 整合提升 2 重点难点 精准研析 3 真题自测 明确考向 目 录 知识梳理 整合提升 1 知识点1 质量 1．定义：物体所含___________叫做质量，通常用字母___来表示。 2．单位：基本单位是_________。其他常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。 换算关系：1kg＝_____t＝ _____ g＝ _____ mg。 3．性质：质量是物体的一种基本属性，它不随物体的_____、 _____和_____的改变而改变。 4．常考质量估测：一个鸡蛋的质量约为50g；一名普通中学生的质量约为50kg；一个苹果的质量约为150g；一本九年级物理教科书的质量约为300g；一头成年大象的质量约为5t；一枚一元硬币的质量约为6g。 物质的多少 m 千克(kg) 10－3 103 106 形状 状态 位置 上一页 下一页 返回导航 知识点2 密度 1．定义：物体_____与_____的比值，叫做密度。 2．密度是物质的一种_____，与质量和体积无关，与物质的状态、温度有关；同种物质的密度一般不变，不同物质的密度一般不同。 3．单位：基本单位是_______________ ；其他常用单位： _______________ 。 换算关系：1g/cm3＝ _____ kg/m3。 4．计算公式： _____ 。 质量 体积 特性 kg/m3(千克/米3) g/cm3(克/厘米3) 1×103 ρ＝ 上一页 下一页 返回导航 重点难点 精准研析 2 焦点1 质量与密度的特性(重点) 指点迷津 物质的质量、密度变化的几种特殊情况分析 (1)当物质在固态、液态和气态之间发生转换时，质量不变，体积发生变化，从而引起密度发生变化。例如：冰化成水时，质量不变，体积变小，密度变大。 (2)当容器中的气体使用一部分后，质量减小，体积不变，密度变小。例如：医院用的氧气瓶使用一部分后，剩余氧气的密度变小。 (3)当容器被压扁后(但没破裂)，容器内的气体质量不变，体积变小，密度变大。例如：将乒乓球踩扁(未踩破)后，球内空气的密度变大。 上一页 下一页 返回导航 ☞样题1　如图所示是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂)，球内气体的质量和密度变化情况是（ ） A．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小 C．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大 D 上一页 下一页 返回导航 对应训练 1．关于物质的密度，下列说法正确的是（ ） A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变 B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大 2．关于物体的质量和物质的密度，下列说法错误的是（ ） A．1kg棉花和1kg的铁质量一样大 B．一个杯子随飞船进入太空后，质量和密度都变为零 C．将球形的橡皮泥捏成长方体，质量不变 D．密度的大小与物体的质量和体积无关 D B 上一页 下一页 返回导航 焦点2 密度公式的简单计算(重点) ☞样题2　如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法不正确的是（ ） A．甲物质的密度是乙物质的2倍 B．体积为2cm3的乙物质的质量为20g C．质量为15g的甲物质的体积为1.5cm3 D．当甲和乙两种物质的质量相同时，乙物质的体积较大 B 上一页 下一页 返回导航 对应训练 3．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶子和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶子和液体的总质量是350g，则这个瓶子的容积是_____cm3，另一种液体的密度是_____ g/cm3。(ρ水＝1.0×103kg/m3) 250 0.8 上一页 下一页 返回导航 4．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m­V图像，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．该液体的密度为2g/cm3 B．该液体的密度为1.25g/m3 C．60cm3该液体的质量为60g D．量筒的质量为40g C 上一页 下一页 返回导航 真题自测 明确考向 3 命题点1 质量和密度的估测、质量是物体的属性 1．判断下列物理量的估测是否合理。(合理的打“√”，不合理的打“×”) (1)(2019·重庆A卷T1B)中学生的质量约为500kg。（ ） (2)(2019·重庆B卷T1A)一个普通鸡蛋的质量约为50g。 （ ） (3)(2018·重庆A卷T1D)中考体考所用的实心球质量约10kg。 （ ） (4)(2018·重庆B卷T1B)一只老母鸡