考点解读 第1课时 机械运动（课件PPT）-2021《学本课堂》中考物理讲义（重庆专版）

第1课时　机械运动 1 知识梳理 整合提升 2 重点难点 精准研析 3 真题自测 明确考向 目 录 知识梳理 整合提升 1 知识点1 长度和时间的测量 一、长度和时间的单位及换算   长度 时间 基本 单位  米(m)  秒(s) 常用 单位 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 小时（h）、 分钟（min） 换算 关系 1m＝____km＝___dm＝___cm＝___mm＝___μm＝___nm 1h＝_____s， 1min＝___s 10－3 10 102 103 106 109 3600 60 上一页 下一页 返回导航 二、长度的测量 1．测量工具：实验室常用_______测量长度。 刻度尺 上一页 下一页 返回导航 2．刻度尺的使用方法： ①估：估计被测物体的长度； ②选：选择_____和_______合适的刻度尺； ③放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要_____被测物体且与被测边保持_____，不能歪斜； ④读：读数时视线要_____刻度线，测量值要估读到分度值的_______； ⑤记：测量结果由数值和_____组成。 量程 分度值 紧靠 平行 正对 下一位 单位 上一页 下一页 返回导航 三、误差   误差 错误 产生原因 仪器不够精密；实验方法不完善；读数时有偏差 不遵守仪器的使用规则；读数、记录结果时粗心 能否避免 不能避免(消除)，只能减小 能够避免 控制方法 选用精密的仪器；多次测量取平均值；改进测量方法 遵守仪器的使用规则；读数、记录结果时细心 上一页 下一页 返回导航 知识点2 运动的描述和判断 1．机械运动：物体_____的变化，叫做机械运动。 2．参照物：当我们判断一个物体是运动还是静止时总是选取某一物体作为标准，这个物体叫做参照物。 3．运动和静止的相对性：同一物体的运动状态，取决于所选的参照物；选择不同的参照物，物体的运动状态一般_____。 位置 不同 上一页 下一页 返回导航 知识点3 速度公式的简单计算 一、速度 1．比较物体运动快慢的方法：相同的时间，比较_____的大小；相同的路程，比较_____的多少。 2．定义：物体在某段路程和经过该段路程所用的时间的_____，叫做速度。 3．物理意义：表示物体的_________。 4．公式：______。 5．单位：国际基本单位：_____；交通运输中常用单位：______。换算关系：1m/s＝____km/h。 6．常考速度估测：普通中学生步行的速度约为1m/s；自行车行驶的速度约为5m/s；运动员百米赛跑的速度约为10m/s。 路程 时间 比值 运动快慢 v＝ m/s km/h 3.6 上一页 下一页 返回导航 二、直线运动 1．匀速直线运动：物体沿着_____且速度_____的运动叫做匀速直线运动。 2．变速直线运动：物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程_______，这种运动叫做变速直线运动。 3．平均速度：变速运动比较复杂，如果只做粗略研究，可以用______来描述运动的快慢，这样求出的速度叫做平均速度。平均速度表示物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度。 直线 不变 不相等 v＝ 上一页 下一页 返回导航 易错警示 (1)在求平均速度时，先求出总路程和总时间，最后由v＝求出整个路程的平均速度，而不是求速度的平均值。 (2)运用v＝计算时，三个物理量必须对应同一物体的同一时间段或同一段路程，且单位要统一。 上一页 下一页 返回导航 重点难点 精准研析 2 焦点1 参照物的选取及运动状态的判断(重点) 指点迷津 参照物的选取及运动状态的判断 上一页 下一页 返回导航 对应训练 1．小芳和家人一起开车外出，坐在小轿车上的小芳看到前方一辆同向行驶的大客车向自己“倒退”而来，这是因为小芳以_______为参照物，由此现象可推断_______(选填“小轿车”或“大客车”)的速度快。 小轿车 小轿车 上一页 下一页 返回导航 焦点2 速度公式的简单计算(重点) ☞样题2　从重庆西开往成都东的D1822次列车，车长约为400m，以200km/h的速度匀速穿过长为2000m的某隧道，则动车全部穿过隧道的时间为_____s，动车全部在隧道中的时间为_____ s；从重庆西开往成都东的铁路全线长约为300km，若列车用时2h，则该次列车全程的平均速度为_____ km/h。 43.2 28.8 150 上一页 下一页 返回导航 对应训练 2．甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s­t图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A．2～4s内乙做匀速直线运动 B．4s时甲、乙两物体的速度相等