考点解读 第19课时 温度与物态变化（课件PPT）-2021《学本课堂》中考物理讲义（重庆专版）

第19课时　温度与物态变化 1 知识梳理 整合提升 2 重点难点 精准研析 3 实验探究 素养提升 4 真题自测 明确考向 目 录 知识梳理 整合提升 1 知识点1 温度和温度计 一、温度 1．定义：物理学中通常把物体的_________叫做温度。 2．常用单位：__________。 3．摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为_℃，沸水的温度定为___℃；0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。 4．常考温度估测：人的正常体温约为37℃；人体感觉舒适的环境温度约为25℃；洗澡时适宜的水温约为42℃。 冷热程度 摄氏度(℃) 0 100 上一页 下一页 返回导航 二、温度计 1．原理：根据液体________的规律制成。 2．使用方法： (1)估：估计待测液体的温度； (2)选：根据估测温度选择量程合适的温度计； (3)看：看清温度计的____和______； (4)放：测液体温度时，玻璃泡完全浸入被测液体中，不要碰到______或______； (5)读：待温度计的示数____后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中(或不能离开被测液体)，视线要与液柱的液面____。 热胀冷缩 量程 分度值 容器底 容器壁 稳定 相平 上一页 下一页 返回导航 三、体温计 1．作用：测量人体的温度。 2．量程和分度值：量程通常为_______℃，分度值为___℃。 3．使用方法：使用前用力向下甩两下；读数时，使体温计离开人体再读数。 35～42 0.1 上一页 下一页 返回导航 知识点2 熔化和凝固 1．熔化：物质从___态变成___态的过程叫做熔化，熔化___热。例如：冰雪消融、铁矿石变成铁水等。 2．凝固：物质从___态变成___态的过程叫做凝固，凝固___热。例如：水结冰、铁水铸钢等。 3．熔点和凝固点：晶体_____时的温度叫做熔点，液体_____形成晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点和熔点_____。 固 液 吸 液 固 放 熔化 凝固 相同 上一页 下一页 返回导航 4．晶体和非晶体比较   晶体 非晶体 定义 在熔化过程中，___固定的熔化温度的固体 在熔化过程中，____固定的熔化温度的固体 熔化 条件 温度达到熔点，继续吸热 持续吸热 特点 AB段：物质为__态；BC段：熔化过程，物质为________态，____热量，温度____；CD段：物质为__态 整个过程中，物质____热量，温度逐渐____ 有 没有 固 固液共存 吸收 不变 液 吸收 升高 上一页 下一页 返回导航   晶体 非晶体 凝固 条件 温度达到凝固点，继续放热 持续放热 特点 EF段：物质为__态；FG段：凝固过程，物质为________态，____热量，温度____；GH段：物质为__态 整个过程中，物质____热量，温度逐渐____ 实例 冰、海波、水晶、石英、食盐、各种金属等 蜡、松香、玻璃、沥青等 液 固液共存 放出 不变 固 放出 降低 上一页 下一页 返回导航 知识点3 汽化和液化 一、汽化 1．定义：物质从___态变为___态的过程叫做汽化，汽化___热。例如：酒精挥发、湿物体变干。 2．汽化的两种形式 液 气 吸 汽化形式 沸腾 蒸发 不同点 发生部位 液体____和____ 液体____ 发生条件 达到沸点 任何温度 剧烈程度 剧烈 缓慢、平和 表面 表面 内部 上一页 下一页 返回导航 不同点 影响因素 液体的沸点随液面上方气压的增大而升高 液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速 温度变化 吸热，液体温度____ 液体及与之接触物体温度____  相同点 都是____现象，都要___热 续表 汽化 吸 不变 下降 上一页 下一页 返回导航 二、液化 1．定义：物质从___态变为___态的过程叫做液化，液化___热。例如：雾、露的形成，夏天装冰水的容器外壁“冒汗”等。 2．液化的两种方法： 一是_________(如草地上晶莹的露珠)， 二是_________(如储存在钢瓶内的液化石油气)。 气 液 放 压缩体积 降低温度 上一页 下一页 返回导航 易错警示 (1)水沸腾的图像及其解读(如图)： ①沸点：指水沸腾时确定的温度。(气压越大，沸点越高) ②解读：图像的“转折点”(或平行于时间轴的线段)对应的温度为沸点；若沸点低于100℃，则其所处环境的气压小于标准大气压。 ③特点：沸腾前，气泡上升、体积变小，且水温持续上升；沸腾时，气泡上升、体积变大，到达沸点后，水继续吸收热量，温度保持不变。 上一页 下一页 返回导航 (2)“白气”和水蒸气的理解： ①“白气”和水蒸气的区别：水蒸气是气态，用肉眼无法观察到；“白气”是水蒸气液化形成的小液滴，