7.2节奏与旋律-2021年道德与法治七年级下册同步备课课件最新版（部编版）

思考视频中同学们拍打摩擦书籍是在干什么？ 她们如何保持一致的旋律和节奏呢？ 节奏与旋律 2 1 在集体中为什么会产生角色冲突 2 个人节奏与集体旋律的关系 3 怎样解决角色冲突 4 小群体产生的原因 自学课本P66—71，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 5 小群体对个人的影响 6 怎样对待小团体主义 3 PART 01 我在多个集体中 4 探究一：个人节奏与集体旋律 分享：你加入了哪些集体？分别作为什么角色并承担什么责任？ 如：舞蹈/篮球社团—成员—认真训练，积极配合 班级——班长——统筹管理整个班级 学校——学生——遵守校规，认真学习 5 知识小结一 在集体中为什么会产生角色冲突 ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 6 探究二：角色冲突 自己的节奏与集体的旋律和谐时 顺利地融入集体 自己的节奏与集体的旋律不和谐时 调整自己的节奏 同一个 集体中 7 探究二：欣欣的烦恼 欣欣周五晚上收到了两条信息： 思考：欣欣的烦恼是什么？ 合唱团训练和班级节目排练时间上冲突。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能产生角色之间的冲突，它会给我们带来烦恼。 来自班主任的消息 来自合唱团老师的消息 8 知识小结二 个人节奏与集体旋律的关系 ①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；（同一集体） ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（同一集体） ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。（不同集体） 9 探究三：角色冲突的解决 思考2.如果你是欣欣，你会怎么做？说一说你的理由。 我选择参加： ， 我的理由是：________________________ 。 选择参加合唱团 理由：这是兴趣、爱好。 选择班级节目排练 理由：班级最重要，任务紧迫，缺我不可。 思考3.在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？ 自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 10 探究三：榜样的力量——钱七虎院士 国家最高科学技术奖 我国现代防护工程理论奠基人，钱七虎已经为祖国的安全防护和现代化建设默默奉献了一个甲子（60年）的时光。 如果说核弹是对付敌对力量锐利的“矛”，那么防护工程就是一面坚固的“盾”。防护工程是国家的地下钢铁长城，“矛”升级了，我们的“盾”也必须与时俱进。 在一次次探索实践中，钱七虎逐步建立起我国现代防护工程理论体系，解决了我军核武器空中、触地、钻地爆炸以及新型钻地弹侵彻爆炸等若干工程防护关键技术难题。 11 你在钱七虎身上体会到了哪些精神品质？ 舍小家 为大家 知识小结三 怎样解决角色冲突 ①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 ③在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同的角色冲突中学习过集体生活，更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 13 PART 02 集体中的小群体 14 探究四：集体中的小群体 小林：班里几个喜欢打篮球的同学经常聚在一起，有聊不完的话题，放学就一起踢球，他们也成了球队的顶梁柱。 月月：年级里有几个同学行动一致，一下课就聚在一起，只要其中一个与其他人发生争执，另外的同学都会出手相助。 欢欢：我们的性格都很安静，所以我们就经常聚在一起，我们的关系越来越好，生活和学习上也是互相帮助。 思考一：这些小群体形成的原因是什么？ 15 知识小结四 小群体产生的原因 ①在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 16 探究五：小群体的影响 思考二：这些小群体有什么影响？ 1）积极影响： ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感与安全感； ②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 思考三：小群体只有积极影响吗? 有什么消极影响？ 17 知识小结五 小群体对个人的影响 （1）积极影响： ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感与安全感； ②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 （2）消极影响：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与集体外的同学，甚至集体的共同要求产生矛盾和冲突。 18